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在两边。
好了，我们把徐教官捆到了刑椅上，即将开始审讯。同学们，你们看看，
应该从哪里开始？
学生们犹豫着不说话。
我浑身不能动，教学还是要进行。
同学们，我被绑在刑椅上，这种绑法有什么特点？首先，比较简洁，三四
个点就将身体完全固定，我现在根本动弹不得；第二，由于刑椅的结构，我的背
部和
部不可见，所以针对背部和部的刑罚可能
较小；最后就很明显了，拷
问很可能针对身体正面和大腿上部。由于我身为
，胸部较为丰满，审讯官大
概会在这里
手。
分析的在理。徐教官的胸部丰满远远超过一般，这对审讯官是个极大
的诱惑。
房作为的器官，拥有非常丰富的表面神经，
常是
抚的
对象，审讯中是个很好的切点。祁 院长站在刑椅后面，双手抚摸我的房表
面。
审讯官明知我无法反抗，故意抚摸我的房，虽然隔着背心，还是带来极
大的羞辱感。作为，房是最为珍视的傲娇部位，现在却被随意握在手中，
挤捏出各种形状，作为受审者，内心极为痛苦。然后，要成为一名坚强的报工
作者，我们必须克服这种羞耻感。
通过微表，我们可以看出徐教官内心的紧张。在我揉捏徐教官房的时
候，她极力做出无所谓的样子，企图掩盖她心里的不安。再仔细观察，我们发现，
每当我的手触碰到
的时候，徐教官的睫毛或者鼻翼会有微小到难以觉察的颤
动，说明我们碰到了她最为敏感薄弱的地方。祁 院长轻轻摸着我的，突然
猛力一扭，几乎三百六十度。
啊！我惨呼一声，这突如其来的剧痛瞬间击
防线，汗如雨下。
几个生吓得扭过去。
我喘息一会儿，缓
气道：这种突如其来的打击是审讯者常常使用的方法，
刚才我的
神有所松懈。祁 院长说对了，我的非常敏感，刚才抚摸中被几次
碰到，我不知道祁 院长是无意还是有意，他的手掌心不断摩擦我的，已经开
始起反应。祁 院长敏锐的发现这一点，然后毫无征兆地扭我的，立刻让
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