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下来的衣服抱在手中闻到，虽然全身上下只剩下脚上的白棉袜，但是她并未觉得别扭，一本正经的问着程明。
程明想了想就放在门
吧，反正平时也很少来
刘晓倩点了点
，把衣服放下，跟着程明走进房间。
在程明的设定中，去别家里做家教，是一定要脱下身上所有衣物以示尊重，为了防止踩脏别家地板，所以袜子可以留下。
二在桌前坐好，刘晓倩翻起程明的课本，一边看着一边问道这几本书你应该都在学校里学完了，感觉哪个地方学的比较差？现在离高考时间不多了，全部讲一遍来不及，挑几个薄弱的地方我给你重点讲一讲唔……我在力与运动这一块不太懂，不如我们先讲这个？程明想了想说道。
刘晓倩自然不会反对，轻声道好，正好我这次带了相关教具，讲这个也很合适说起力与运动，那幺有很多地方可以讲起，我们先按照书本上的顺序，从弹力开始讲起刘晓倩拿起书来侃侃而谈。
那幺你知道什幺叫弹力吗？程明想了想，摇摇表示不太明白。
产生弹力的条件，首先是要发生弹
形变刘晓倩微微一笑，托起自己双
来，你用手握住我的教具程明依言伸手，抓住刘晓倩双轻轻揉捏起来。
嗯……就是这样感受到胸前传来的阵阵刺激感，刘晓倩忍不住闭上双眼在你双手用力揉捏的时候，其实就是对教具施加了一个向内的压力，使它发生形变，产生弹力，现在你感觉到教具对你的弹力了吗？感觉到了，好啊程明感慨的说道，加大了揉捏力度，把一对不大不小的玉在手中尽
把玩。
刘晓倩强忍住不让自己发出怪异的声音，继续讲解着在弹限度范围内，你双手对教具产生的压力越大，受到的弹力也就越大哈哈，果然如此呢，老师我懂了程明兴奋的说道，揉捏房的手更加用力了几分。
嗯……懂了……懂了就好刘晓倩在胸不断传来的怪异感觉下显得很不适应，不过还是努力挤出一个笑容继续为程明讲解着那……那我们继续讲……摩擦力在刘晓倩的指示下，程明端坐在椅子上，刘晓倩伸出穿着白色棉袜的双脚，夹住程明
有规律的撸动起来。
程明享受着刘晓倩的足
服务，舒服的快要呻吟出来，只听刘晓倩继续讲道放松，仔细感受一下这种感觉白袜玉足在火热巨上摩擦滑动，像是美儿围绕着柱子在跳舞，每一次对柱子的撩拨，都让程明心痒难耐，刘晓倩似是感受到了程
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