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完全被怀疑了。
我终于想到了借
,马上把它说了出来。
“啊,啊,这次父母好像要带我去冒险,对,就是那个预演!
“……是吗?嘛,准备很重要。
”老师好像同意了,点点
不再追问。
看着这边的视线好像有点担心,这是在担心走向冒险的我的身体吧。
如果是这样的话,我有点高兴。
这几天,我和春町老师关系不太好。
但只要看到他的眼,就不会觉得他不好。
“嗯……那就到这边来。
去起居室……”“啊,不……别的地方不行吗?那个……那里有点……”春町老师制止了我,露出尴尬的表
。
这么说来,起居室是我和老师相
的地方。
去同样的地方,作为老师可能会有点害怕。
“……我明白了。
那么我的房间可以吗?”“是齐野的房间吗?……嗯,嗯,没办法。
”老师勉强同意了我的建议。
其实她是不想在那样的地方两个
独处的吧,不过,比起起居室,她似乎判断那里更好。
我领着这样的老师,走在楼梯的前面。
我的房间在2楼。
虽然房间没有那么大,但应该足够两个
说话。
(那么,怎么办呢……。
好不容易只有两个
,用“渴望的
华”剩下的东西可能有点
费)脑子里一边想着那样的事,一边到了自己的房间。
虽然“渴望的
华”只剩下一次,但是否应该在这里使用还是个末知数。
和冬岛同学不同,春町同学已经经历过一次物品的效果。
而且使用的是那个强烈的“呼唤夜晚的蜡烛”。
如果这次也不自然地变成色
的流程的话,说不定真的会抱有怀疑。
而且老师好像是来认真的谈话的,这样喝
饮也太可笑了。
“请进。
”“……嗯。
”我暂且不去想,打开门把老师叫了进来。
老师虽然表
有些紧张,但还是坐在了放在地板上的坐垫上。
“…………”老师东张西望,观察我房间的
况。
总觉得有点不好意思。
虽然不打算弄得那么脏,但从![](/zi/n2.png)
的角度来看又怎么样呢?今后在这里叫
孩子的事也会有,或许应该再收拾一下。
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