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（10）陶强的回忆从岳父家出来后，我直接去了南林县城，傍晚才到一中。『地址 』
报名时，老师给我一张纸条，据此我找到了寝室。
室内空间不大，摆了四张有上下层的木制床，我的床位是靠窗的下铺。
这天我走了许多路，小腿胀痛，所以把东西放下后就躺到了床上。
我在床上辗转反侧，一直在思考：我的老婆是我的亲妹妹，我该怎么办？如果让别
知道了真相，我的脸往哪儿搁？就算别不知
，自己能够心安理得地与亲妹妹以夫妻的身份生活一辈子吗？一会儿想，反正除了我没有任何知晓娟娟是我的亲妹妹，就是爸爸妈妈做梦也想不到，他们给儿子娶的居然是自己的亲生
儿，儿子、儿媳是一对亲兄妹！一会儿又想，与亲妹妹结婚并生儿育，于、于理、于法都说不过去，
脆从此以后再也不回那个家了。
思来想去，到了半夜也没有想出解决问题的好方法。
俗话说：舟到桥
自然直，随它去吧。
开学上课的第二天下午第一节是历史课。
踏着上课铃的节拍，走进教室的不是我想象中古怪、呆板的老，而是一个美若天仙的十七八岁的老师！见到她的一刹那，我惊呆了。
吸引我的不仅仅是她拥有闭月羞花般的容颜、苗条婀娜的身姿、常无法与之比肩的气质，更重要的是我似乎在哪里见过她，用一见如故来形容，那是再恰当不过了。
整节课除了开始时她自我介绍，说她姓杨，以后同学们都叫她杨老师外，她说的其他话我一概没有听进去。
我一直都在思考，怎样才能一步步地接近她，由近距离到零距离，再到负距离。
临近下课时，一个方案终于形成。
下课后我尾随杨老师到了走廊。
杨老师！杨老师转过身，对我说：同学，有事吗？我吞吞吐吐地说：杨老师，我，我，我想做我们班历史课代表。
这时，我和与我身高差不多的杨老师相距最多只有20公分。
这么短的距离决定了我不敢直面老师那如花的笑脸，只能略微低着。
巧得很，映
眼帘的竟然是杨老师的胸脯。
那掩藏在白色衬衣下的两处隆起部位
地吸住我的眼球。
原来我对的
房有兴趣啊。
为什么我在家时，娟娟的房我连摸都没有摸过？是当时忙于
忽略
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