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理学、逻辑学、数学（微积分）、外语（德、英、
）等。其中战略、战术课程
讲义是参照本陆军大学，但所用地图则为中国地图。陆大的课程原本是照抄
本，但民国三年起则参酌了欧战的一些经验，由教官依据战况将相关知识补
充到课程之中。
陆大第一年的课程要是非军事课程，而军事部份也是比较基础的军制、兵
器、筑垒、地形、
通等，要追上不难。本期陆大教官中除了三位本教官外其
余都是本国教官，而各科的上课方法是採取专题研究式，每一科目每星期选定一
个题，如兵要地理、应用战术和后勤实用课题等，经过教官讨论、讲评后，印
刷成册分发各学员。
要课程仍由籍教官讲授，由教育长担任翻译，其它课程由校聘请专职或
兼职教官讲授，如教育部长汤化龙兼授国际公法和外史，而、英、法、德各
国语文都另请专
教授。有时也会邀请出国视察和留学军事员到校作报告或开
会座谈，使学员们能了解世界形势和科学进步
况，加深体会和理解。不过本国
籍教官素质参差不齐，很多课程教了等于没教，而全体中外教官除了战术教官郑
桓外，素质均在保定军校之下。
除校内课程外每年又有两次由本教官分为三组，每教官率领一组前往外地
举行战术实施或参谋旅行，出发前由教官发给想定（教官预先视察实地制好
想定）并加说明，到现地后依据预定想定，学员即结好地图，标绘好况
在图上研究（考虑腹案），然后作认领乘马，整备图囊图行装等準备工作，到
现地即乘马侦察，对照实地研讨攻击、防御、遭遇战、登陆或反登陆各种战法在
图上作业。
在一地完成了一个科目后，又转移宿营地在另一地形进行另一科目的演习，
直到按计划完成各项预定科目为止。各学员依照想定命题，通过实地侦察作出答
案，经教官审核后加以讲评、提出原案或附图说，校后印刷所照印，分发各
学员作为这次演习参考资料，这种实习成绩较一般为重。
这两个月时间除了每天到陆大上课，放学后就是家钻进实验室玩我喜欢的
实验。陆大的教官们当然
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