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次陶淘看到那种一男一
俩小朋友拉开裤裤看对方，标题为——h『？的萌图，就不禁揣测：当年的那位，到底是
意识的早蒙还仅仅是单纯的好？因为事实是，他不仅看了，而且伸手到裤裤里摸了陶淘，并且在那之后，还多次提出了这样的要求，摸她的时间也越来越长，以至于有一次被其他小男孩看见了，也围过来要摸，在小陶淘坚决不肯，拼命捂住裤裤的时候，终于被老师发现了。
接下来发生的事
陶淘一概不记得了，想来也没
对小孩子之间的事太在意，包括他们自己。
但有一点，陶淘是可以肯定的，那就是被那小男孩摸的感觉并不坏，她真的是心甘愿的。
第三章初
1984年的9月，盼望已久的陶淘进
了小学，并从此小露峥嵘，初步显示了其王属。
其属一：好成绩；作为学生，成绩单永远是王道。
陶淘在这方面从来没有让
心过，这也是终其学业生涯的最佳防守技能之一，所有的老师，看在她成绩着实优良的份上，即使她实在是调皮捣蛋，也总是硬不下心肠来严厉处罚她。
其属二：好打抱不平；陶淘骨子里是颇有侠义之风的，且不畏异强权，喜保护同弱小，这为她带来了很不错的同缘及实在不算好的异缘。
同缘举例：陶淘的学生生涯从来没有孤零零一个放学的时候，甚至连一个上厕所的时候都基本没有过（这个例外只存在于5年级的小陶淘应付例假期的时候）。
异缘举例：陶淘的书包里常常有小男生放一些怪异的东西来吓唬她，如蟑螂、蜘蛛、毛毛虫、死掉并被剖开的青蛙、甚至是一条小蛇……很多时候，放学回到家的陶淘，在打开书包的时候，都是小心翼翼的。
这不能不说给小陶淘的心理是带来了阴影的，其影响一直延续到读大学时，才在心理课上老师说这种况其实大部分都是小男生向小生表达
意的另类方式后不药而愈了。
其属三：好欺凌同桌；陶淘的同桌一直是男生，而且大都待不长就要换。
许是因为陶淘实在太调皮，上课也不怎么坐得住，所以老师通常喜欢把老实乖巧的小男生放到陶淘身边来，这直接造成了陶淘妄自尊大的后果。
比如那时候的教室都不是单单桌，分界线是肯定要画的，但陶王的规矩是她是无国界士，但对方过界的惩罚却必须是严厉滴，于是在这种霸王条款下，这些乖巧老实的小男生要想逃出陶王的魔爪也就是全然
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