【姨在上，我在下】（3）

贵。”

“接下来呢老师试着从“认知、学习方法、家庭教育、社会责任、政治素养、宇宙哲学等”各个角度总结一下。”

听到这里，我已经入了迷，连忙拿出小本本记上，没多久蓉姨就讲完了，继续讲解上次未完成的课程，急的我是抓耳挠腮，这么彩的课，戛然而止，跟小说作者太监有什么两样！

想起我还得批改作业，便慢慢的把注意力放在批改作业上，上次留下来的作业是让学生讲一讲对语文的理解，我心中不禁有些好笑，这些小孩大的不过十三四岁，小的六七岁，让他们讲对语文的理解，有些过于为难他们了。

批改完作业，蓉姨还在讲课，宽松的运动装遮住了完美的身材，看着她那素颜的面容，采飞扬，我的心绪好像完全被她所感染，我不禁想到，如果她能做我的妻子……

“喂，想什么呢？”

等我回过来才发现，蓉姨的小手正在我面前挥舞着，我眨了眨眼，假装认真的说道：

“在想如果我能娶像您这样完美的妻子该多好。”

“呸，小色坯，整天油嘴滑舌，再说姨可就打你了”

“您这话说的可不对，窈窕淑，君子好逑，您怎么能扼杀我追求美好事物的天呢”

蓉姨气呼呼的瞪了我一眼，随后转身离开，丢给我一句话：

“我是你姨！”

“哎哎蓉姨您等等我。”

我好忙追上蓉姨，好说歹说地安抚她的绪，就这么吵吵闹闹的来到了院长室。

院长室内，我和蓉姨恭恭敬敬的在长椅上坐正，面前是慈祥的院长邹，邹年龄并不大，约莫六十岁左右，不过夜劳下，脸上的皱纹益繁多，我们福利院的孩子们都叫她。

院长室内没有多少家具，邹的电脑桌正对门，她的身后是两张书橱，右侧靠墙，左手边是一排不锈钢长椅。

“绮蓉你这是怎么了，讲完课怎么不高兴了？是不是学生太调皮？跟婆婆说，婆婆一会收拾那群小崽子”

“没有，蓉姨是因为我才生气的。”我像个做错事的孩子般如实说道。

蓉姨瞪我一眼：“婆婆您别听他胡说，就是这几天写作压力大了些。”

“才没有，就是因为刚才我说能娶个像蓉姨这么漂亮的妻子该多好，结果蓉姨就生气了”

“年轻嘛，工作不要太拼命，该休息的时候就休息，平时没事多散散心，缓解下压力。”