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样随
嬉闹，在正式上课前，逸仙留下的“作业”，已经事实上让两个小家伙开始了学习。
这份特别的“作业”，其内容是试着表现得像一位淑
，无论对淑的理解是什么。
听起来这份作业的答案十分开放，完全没有标准答案的样子，但早就对逸仙的气质仰慕已久的z1和z16，无疑在心底将逸仙的形象同追求的淑形象紧密链接在一起，那么，她们选择的是
“嗯”
“呃”
“她们怎么回事？”
“不会是生病了吧”
七嘴八舌地讨论着好像在斗气又或者较劲一般在阳台上端坐着的z1和z16，晚餐时间前的z驱姐妹们一脸疑惑，七嘴八舌地讨论着这两个平时相当热闹的姐妹今天吃错了什么药。
“在模仿。”
声音不大，却掷地有声，z24推了推略显老成的圆片眼镜，语气里透露出一股和年龄不符合的沧桑和睿智。
“模仿？模仿木
嘛？”
一时间少们之间充满了快活的气息，没能捂住嘴的孩子相当难耐地笑出了声。
“模仿逸仙小姐。”
正确的，直接的，中肯的，雅致的，客观的，完整的，立体的，全面的，辩证的，简洁的，一针见血的，直击要害的评价，z24以她最为擅长的分析能力充当着军师的角色，在z驱中间俨然一副意见领袖的模样。
“啊，这么说来，16姐好像有在梦话里说什么淑的”
z31怯生生的声音在众身后响起，一瞬间一大片眼齐刷刷地看过去，餐桌旁响起一片恍然大悟的“哇哦”声。
妹妹们的叽叽喳喳，z1和z16都听在耳里，虽然早已习惯，这次却都没回应，而是相当努力地保持着有些好笑的模样。
z1的上顶着一本厚厚的书，看起来似乎是一本船坞维护手册之类的，z16那边则是顶着一颗鲜红的苹果，看起来是z31表演舞台剧扮演白雪公主时做道具的那一颗，两都贴墙站着，后背与墙面完全平齐，站的笔直，可站姿的模样又不像是平时军姿那般硬朗，看起来非常有少的感觉。
在逸仙正式开始教给她们什么之前，第一次作业的内容便是训练站姿，当然，不是她们习惯的那种德式风格。
z驱的孩子们叽叽喳喳地讨论着，同时把晚餐弄上了桌，七嘴八舌之间热热闹闹。
真好啊
z1和z16同时在心里发出羡慕的声
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