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【处男的性教育】（3）
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扯我的双颊。
隔天……当我进入教室时，唯子老师
已经在那里。
“早、早安。”
“早。”
上课前在教室和老师碰面……总觉得点紧张。
“老、老师……你来得真早……”
“提早五分钟来是基本。”
“说、说的也是……”
——老师外表看似小孩，其实个蛮严肃的。
“今天的课你有好好预习吗？”
“一点点……”
“嗯……虽然只有一点点，不过有总比没有好。”
听到我的回答后，唯子老师露出了亲切的微笑。
（笑脸果然比臭着一张脸好看……）我不禁喃喃自语。
“啊……”
唯子老师害羞地红了脸，并且别开视线。
仔细一看……老师的一对猫耳朵（本所谓的“声音捕捉器”）正在摇动。
难不成是听到我的喃喃自语后，脸红了？
老师朝我这里瞄了几眼后，急忙拍打自己的脸颊，然后甩了甩
。
“……开始上课。”
她看起来似乎你是在对自己说话。
“今天的课程内容是‘
和h’。两者的意思你应该明白吧？今天就破例不问了。”
“家原本还想说h是英文字母，是艾
的艾呢……”
“我就知道你会这么说，所以才没有问。”
——我的企图完全被识破了。
这时，唯子老师突然询问我一个有点难度的问题。
“你知道男
为什么会互相吸引吗？”
“……呃……”
为什么……虽然感觉像是自然而然互相吸引，不过应该不是吧？
“……因为喜欢吗？”
没办法，我试着说出理所当然的答案。
“就生物学的理论来说，这个答案不太对。”
——果然不是。
“男相互吸引是为了繁衍下一代，这是类的本能。想留下强壮、优秀的下一代是类原本应该有的行为。”
“本能吗……”
“而类辨识是否优秀的功能就是‘恋
感’。”
原来如此，类是为了辨识对方是否优秀才恋的吗……虽然我有脑袋可以理解，但感上却无法认同。
“‘恋’与一般的‘好感’不同。有四种特别看待对方的
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