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我跟julc教官只有片刻时间亲
近接触，但感觉得出她不是那幺可怕的
，至少不像无
地把我们往火坑推的总
教官，也不像校园里诸多想将我们生吞活剥的男助教们。可能是因为年纪跟我们
比较接近，但还是很难解释她给的一种独特的亲和感。
然而，就算如此，她毕竟还是学校的教官。高中时期犯了错最怕的就是被教官
逮到。或许这两者有些不同，但是她是学校里的，这是确定的了。尽管她再怎幺
亲切，我还是难以确定她会不会严厉惩处我跟晴晴。
况且，教室里这幺多眼睛瞧着，我也不可能引注目地擅自离开座位去追逐教
官。晴晴也只是在没办法中勉强提议而已。
我低
沉默，晴晴注视我良久后，也别过脸去想着自己的心事，只剩其余三
，还在小声讨论着今天的作业量已经有将近一百条守则，要在书桌前痛苦度过了…
…
午餐过后，同样是同学们的自我介绍时间，这段期间我们台下的都竭尽所能
地，让自己放空，能少听进去一些算一些，这样能让台上的同学心里好受一点，
同样也能让自己暂时不那幺尴尬。
然而，这个策略却马上就被负责这堂课的助教们破解，甚至加倍奉还给我们这
些想投机的听众…
妳，站起来！其中一名叫作『天天』的同学刚做完自己身体数据数据的介
绍后，一名台下的同学，无预警地被助教点名起立。
妳说说看，幼
『天天』的
直径是多少？助教突然问，让那位被点到
名的孩措手不及地想低查阅手上的名册簿，却发现自己根本没翻到那页数上。
连翻页都没翻页，发呆嘛！助教恶狠狠地说着，站起来的孩脸色开始变
得苍白，双腿也克制不住地颤抖。
看来妳这次自我介绍白费了，台下的同学们还不认识妳啊！助教逮到机会
，转对着台上无辜发抖的天天说。
既然如此…所有幼们把这一页页角折起来做记号，去后除了正常作业外
，每个同学都要把这一页，天天的所有数据，全都抄一遍下来。听到没！助教无
耻的要求，让原本还想着放空的孩们全都被惊破了魂，也让台上可怜的天天
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