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,虽然前面还没开始考试之前连连失常,但正式出题时,
我也开始发挥出应有的水平。
『跪!』主考官再次说着。既然是要考仪态,我们的跪姿也不敢那么随便,而
是每个
孩都端正跪坐在自己的脚跟上,膝盖要打开多少、脚掌的角度怎么摆等等
的,早在第二周星期一的午课,就已经受到助教矫正,当时姿势不良时还会直接被
打屁股惩罚,如今看来,反倒庆幸当时助教们的严格要求,我们这时的跪姿,已经
达到让主考官满意点
的标准。
『站!』又是一声
令,我们又回复为刚才的站姿。这一题,看来就是要这个
样子不停变换动作,而完成的吧…
『坐!』

真正的坐姿,其实是跪
令的跪坐姿态,而我们听到坐的指令,
并不是说可以舒服地坐下来什么都不理,而是要以m字开腿坐的姿势,将裙底的风
光若隐若现地曝露在面前的主考官眼中。
这个动作,看似简单,其实是很有难度的。开合程度过与不及都不行,要让自
己裙里没有内裤阻隔的小
私处,能让主考官们能看得见,却无法很仔细地看清楚
,双腿也不是直立而是要朝外八字倾斜,角度的拿捏程度,就连上半身要前倾还是
后倒,一样角度的拿捏也是暗藏玄机的。之前上课时,我们还能对着墙上的镜子做
调整,此时在我们眼前的,只有三位主考官们色瞇瞇的眼睛,我们只能凭借着自己
以前的练习,去衡量那个感觉。
『跪下!』看似又是要我们跪坐的指令,但是主考官此时的
令却激动许多,
已经有所经验的我们,马上猜出这并不是要我们跪坐,而是要我们罚跪。
其实跟跪坐的姿势差异不大,最明显的差异是双腿更开,屁股也不再坐在脚跟而是
高跪姿翘起屁股、胸部也要更挺,不是理直气壮,而是要方便主
惩罚
时的鞭
打动作更为方便。
『站!』、『前待令』、『后待令』、…待令动作,我们上完课后也很久没有
再遇到过了,所谓待令,其实是要等待着被
使用的姿势,不过实际上,大多数的

们都是直接在跪坐姿时,就被命令开始提供使用服务,只有要更进一步羞辱

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