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要转过身屁股对着她让她继续的意思…
谁让妳舔了？妳这烂舌技不配舔男
的屁眼！去！去向妳的同学安安学一
学！叫她帮妳纠正错误！助教忽然提出匪夷所思的惩罚方式，言下之意，竟然
是要梦梦学姊像刚才奉仕助教一样地，奉仕着跟她同为
的安安学姊。
不过助教这么一说，梦梦学姊也想通了，早从课堂一开始自己被安安学姊比
下去，助教的心里就很不是滋味，原本难得享受的艳遇也彷佛变得厌恶不堪，才
会让低安安学姊一截的自己，成为助教心里不平衡的出气筒。
明白了这事，梦梦学姊反倒不那么委屈难受了。至少这不是真的因为自己舌
技太差，至少不是因为自己的学习进度太过落后…虽然安安学姊像是难以跨越的
高墙，每个同届
们都会不停被助教抓去撞那一道墙，但至少自己还是有尽到
本分，还是有维持在该有的水平之上。
比起一年级，当时的三百位同学之间，尽管排名在前二十名、三十名，也是
前面百分之十的高材生了，但现在进到特殊班级剩六十位同学，同样的名次却已
经变成中段甚至后段班，加上繁重的课业，让这些一直像是顶着光环的孩
们也纷纷觉得黯然失色，对于自己是不是低于平均也变得在意起来，偏偏二年级
又是分散成各种课程让学姊们自己选择，使每个修不同课程的，成绩、排名
的比较也困难许多，唯一判别的方式，就是修同一门课的同学之间，表现得好或
坏，但是评分标准全由助教说得算，也让这种主观意识左右了学姊们的课堂表
现、更影响学姊们的未来价值。
梦梦学姊刚开始被斥责时的错愕，就是难以相信自己真的有表现得这么差，
甚至上一周、上一堂灵蛇钻课，还是名列前三名的优秀成绩，虽然每个助教
都有不同的好恶习惯与接受程度，但瞬间从优等生变成垫底，尤其是一
直排名位于前段班而没掉到均标以下的梦梦学姊来说，难怪差点有像是空气被从
肺部抽走那样的紧张感。
只是，接下来就难为
了，一个，要去钻另一个同样修着这门课的
的屁眼，还是自己同班同学、同社团的伙伴、极为要好的朋友
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