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那么，妳们认为这要怎么样应对呢？梦梦学姊虽然已猜出学妹们可能的
回答方式，但是还是让她们表达自己的想法或立场。
我跟莉莉都认为应该直接怼回去，不让她这样作威作福；萱萱是想默默吞
下去；小
是想让主
主持公道……晴晴说着，果然如梦梦学姊所料想的，
五个幼
学妹们，就已经把这题实务应对分歧成三种作法。
那么，小芬呢？梦梦学姊问了问一直没表示意见的小芬。
我……我觉得…像小那样……
嗯……梦梦学姊又仔细读了几遍题目，像这种
实务应对，因为题目
给的信息量有限，往往在文字叙述内都会藏有许多细节，比如说仗着主的宠
、失宠的妳、不构成身体受损等等……
同样都是
，她凭什么可以这么嚣张？晴晴对此还有点气愤。
嗯……那么像小认为的，向主据实禀告这件事
，
由主发落，
不是很好吗？梦梦学姊试探地反问晴晴，晴晴的表稍微有点胀红起来。
但是……如果这样……我们也会受到主的处罚吧……莉莉代替晴晴回
答，确实，如果就这样告诉主，等于是承认了没有达到主要求好好相处
的命令，那么不仅是有错在先的新，就连自己也会被一并处罚的。
而且，这种像是向主打小报告的方式，也不是个好选择。梦梦学姊也
补充道，尤其当主忙碌的时候，更不应该拿与之间的小事来打扰主
。
这怎么能算是小事？晴晴还有点激动地说着，但是马上就被梦梦学
姊纠正：上面有说了，不构成身体受损、主也不会发现，更不会在使用
上有察觉到差异，对主来说就是小事。
那么，果然是要直接私下解决啰？听到这，莉莉眼睛为之一亮，似
乎她跟晴晴的想法是正确的。
另一方面，萱萱虽然默不作声，但她的更加低垂下去，或许是她的体格娇
小，在气势上甚至动手打架都占不到优势，所以才会想隐忍吞下这种羞辱。
当然不行！这是最错误的做法了。梦梦学姊说着。
为什么？为什么她可以欺凌我们，我们
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