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个声音后,
不由得全身一震,光的威名可不只是体现在对苏琳的残
凌辱上,在学校当老
师时就是对学生出了名的严厉,所以两抬
看见光
之后,不由得发出诺诺的
应答声:王老师好,我们……过去吃饭去……今天周末……出去吃个饭。说
完之后,赶紧就想走开。此时苏琳才惊醒过来,知道他们已经被光给吓住了,
自己的秘密也不会泄漏出去,一
的有些轻松起来。
这也正是光对苏琳她们这些
孩的特殊调教手段,断
力,不管是在身体上的虐待还是在心里上的摧残,都会彻底的摧毁孩们的心理
防线,这样就使得孩们处于即将崩溃的边缘,而光
就会在此时突然的撤去所
有压力,这个时候心理防线已经被摧毁的孩们,身体和心灵就会由于压力的消
失而处于一种毫无防备的状态中,这种状态下,她们会在潜意识中很快接受那些
原本在普通状态下根本无法接受的东西。最直接的例子就是现在苏琳虽然仍然属
于被凌辱的时刻,但见那两个男生离去后,她的心里竟然会产生出轻松的感觉来。
这就是那种超强心里压力的作用了。
两个男生走后,苏琳就死死的盯着掉在外面的那两张光盘,现在已经中午,
到了吃饭的时候了,同为学生的她自然知道周末正是大家外出改善生活的时机,
所以这个时候会陆续的出来很多学生的。而为了抄近道从这里走过的学生,自然
就不在少数。苏琳探出窗外看了看,现在没有。
知道已经不能再等的她,立即转身对光祈求道:……那个……光盘还在
外面……要拿来啊……不能让……看见了……光
弹了弹她的
:那
就去拿来啊,去吧。可是……我现在……这个样子……出不去的……啊
……光露出一丝不易察觉的笑容:好吧,我帮你就是,谁让你是我的『
神』呢。
这个时候苏琳自然顾不得光调戏的语气了,听光
说要帮她,下意识的就
道:……谢谢……啊……不……,原以为光所说的帮她就是出去帮她把
东西捡来,但没想到她的一句谢谢还没有说完,光就将手伸在她的腋下,轻
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