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而且会让
明显地感受到嘴、舌
和牙齿之间带着唾津的摩擦震动，
让从耳道到心底都觉得痒痒的。
美茵的哥哥……？。
电话那又问了一句。
哦……不好意思，刚才信号不好。不知为何，一时间我居然有些愣住，
只能赶忙用信号不好来掩饰自己，孙老师，我这个时间给您打电话，不打扰您
吧？。
电话那的声音依旧，但是语气听起来却冷漠得很：……用不着客套。有
什么事
您就说吧？。
於是我便又把刚才跟陈嫂问的事跟孙老师又问了一遍。果然，陈嫂没说错，
孙老师还是那套说辞。
……哦，原来是这样。孙老师，对不起了。我们这些做家长兄长的，对美
茵管教无方，让您费心了。
呵呵，您可别这么说……孙老师假笑了一下，继续说道：不过你们做
家长的也是该好好管管了。这何美茵什么都好，就是太喜欢欺负，而且没事还
总愿意跟老师对着干。你们家里把她送进学校里，不就是希望她接受学校和老
师的教育么？还有啊，何美茵的哥哥，我听您说话，应该也是个文化吧？我希
望你多跟何美茵沟通沟通，让她以后管好自己，其他同学们的和老师们的私事，
让她以后少管。想学小说里当侠
可以，但咱们这是学校，不是什么武林江湖。
说实在的，我被这个孙老师一大段颐指气使的话，有点动了火，但仔细冷静
一下以后，我还是心平气和地说道：原来美茵在学校给您带来这么大麻烦，真
是万分抱歉了。
伸手不打笑脸，孙老师一听我一个劲儿地服软，也就没再说什么：……
您也别这么说。身为老师，我没管好她，也是我的责任。
呵呵，您还知道呢？我在心里默念了一句，然后接着说道：您刚才说她欺
负了，我想问问那四个男生的名字可以么？。
你问咱们班那四个男生名字干什么？。孙老师问道。
她这么一反问，我心里对她更加起疑。哈哈，是这么回事——孙老师，您
刚才说我们家美茵欺负，我们家里理应给赔礼道歉，但我估计您也知道，
因为我父
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