國中理化課（四）

都掉滿地，不過據他所說，他老爸雖然是

發戶，卻很注重孩子的理財能力，所以一天一萬塊的零用錢不是給他亂花，是要

他規劃 生的花費，以後不論求學，受訓、補習，生活費，房租，他父親都不會

再給他一毛錢，所以這樣算一算，一天一萬塊的零用錢也還好，畢竟他這種有錢

以後勢必要出國留學，到時的花費從現在就要開始存了，不然一定不夠。

科，沒想到他們竟然把錢花在這種地方，花了兩萬塊只為了惡作劇？不過接

下來我就對這兩萬塊感到物超所值，因為隨著教室內室溫的提高，李禎真老師的

上衣逐漸被她的汗水濡濕，內衣的式樣逐漸顯露。

想必湯宸瑋他們已經料到今天的李禎真老師一定又是穿得感動，衣服絕

對不會穿太厚，所以才想到這一招，轉眼間我們已經可以透視李禎真老師的衣物

，看到她上衣裡面的粉紫色胸罩，還有緊貼著上衣的雄偉輪廓。

何任，我好像把冷氣機壞了。

李禎真向坐在最後一排的瑜姐求救，語氣中滿是不安。

沒關係啦，等放學我再叫江任修。

瑜姐果然非常平易近，和她出眾的外表 不同，完全不把這件事當一事。

不過沒有空教室耶，我們可能要繼續在這邊上課。

瑜姐也揮著汗，不時拿出面紙擦式著她鬢角還有酥胸上的汗水。

不能在別間教室上課，停課也是不可能的，因為理化課一個星期才一堂，不

像英、數都是各兩堂，少上一堂的課，進度會落後非常多，所以以前國一時我們

即使颱風天都很少放假。

那我們把教室門打開。

李禎真老師說著去打開了教室的門，不過馬上就發現這也行不通，因為冷氣

機經過湯宸瑋他們改造後的功率太大，要是開著門上課，會整間補習班的溫度都

提高到4度！於是下半堂課我們就在彷彿沙漠中的溫度下上課，雖然諸多不便

，攝氏4度的室溫更是讓心浮氣躁，但是全班上課的專注度都提高了，因為

隨著時間的經過，老師身上的線條就逐漸清楚浮現，現在的老師看起來幾乎是等

同於只穿著胸罩在上課了。

一般固體的溶解度受到壓力的影響並不明顯，但是氣體