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在了我身前。
预备，开始！随着『滴』的一声响，李老师又吸住了我的
，只不过
这次速度没有那么快，只是以每秒一厘米的速度慢慢吞噬着我的阴茎，等樱唇快
到根部时，我又感受到了喉咙的挤压，但这次李老师忍住了呕吐，强行将塞
喉咙
处，比起李老师的小
儿绞杀的感觉，喉咙却是挤压，尤其当进
之后，每一次的
呕反应都将阴茎拉更处，并且每次挤压的地方又都是冠状
沟的敏感部位，
的快感又强烈起来。
眼看着老师的红唇就要到根部了，我只需要再忍耐一下，可是......[ 老师，
等......等一下......] 还没等我说完，阴茎因为的前奏似乎突然变得长了一些，
其实是我有些后退，这下却让老师的樱唇离根部更远了些。李老师也没有料到出
现这种
况，时间也只剩下最后一秒，想到教学出错的后果，李老师闭上眼，双
手扶住我的
，使劲撞上了我的小腹，硬是吞下了最后2厘米。
随着黄若立的一声喊停，我的脑中已是一片空白，但
本能的开始在李老
师的喉咙处跳跃起来。李老师也心知肚明，并没有立即吐出，而是放松咽喉，
让我的
全部冲食道，的更加敏感，我都能感受到李老师喉咙在微
微颤抖，她知道如果出现吞咽行为，势必会造成呕吐，只能强忍着等我完成。
终于喉咙中的阴茎停止了跳动，像个皮筋一样自动缩了来，我又随之颤抖
了一下，李老师添净了，给了我一个 温暖的微笑，才站身来拿过计时器说
道看见了吗？秒，一点不差，这就是匀速直线运动的原理！
休息过后，李老师让大家把桌子推到墙边，空出教室中的一块地，将一套奇
怪的工具放在了上面，那是几个滑
的组装置上面还架着个托盘。李老师在黑
上写好书，然后坐在了托盘上，双脚成型分开，因为没有了毛毛，晶莹剔
透的
红色小鲍鱼被我们大家一览无遗。
我们这节学习摩擦力，什么是摩擦力喔？简单来说，摩擦力我们每天都会
用到，如果没有摩擦力，我们将不能走路，不能吃饭，什么事都不了！我
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