【国中理化课】（40-43）

多火上加油

的八婆，不知道还能不能把理化课变成生理卫生课。

庄同学要不要先简单自我介绍一下？老师在电子白板上写下课程大纲后，

让我们一边复习进度一边认识一下新同学。

我叫庄政权，上次段考炸，只考95分，所以被迫来补习。他腼腆地说

道。

干...95叫炸，那民中超过90% 的都是核了，何况声与光两个章节本来

就比较难。

说说你的兴趣啊。李祯真老师温柔地问。

打篮球吧。他马上回应。

还有唱、跳、rap.汤宸玮皮笑不笑地补充，陈昱豪随即转过对着汤

宸玮笑了。

我是不懂他们的笑点，不过看起来气氛还算和谐。

我们过去几堂课都在讲化学反应，庄同学说说看你对化学反应的认识。

老师问。

产生新物质的变化。

对，大部分还可能会伴随以下的现象：产生颜色变化、发生沉淀、产生气

体等等。老师补充道。

老师！汤宸玮突然用前所未闻的音量大叫一声，我们刚开始是吓了一跳，

回过神来后又忍不住被他滑稽的模样逗笑了。

我觉得新同学的加入因该也会为班级上课的气氛带来化学变化。汤宸玮

道。

『应』啦干！陈昱豪面无表吐槽。

靠北，到底他们是怎么听出因和应的差别的。

汤宸玮皱着眉看了陈昱豪一眼，接着道：随便啦；我是觉得，要比较出

有没有化学变化，必须老师用之前一样的方式上课，这才有办法比较出是不是产

生了新物质啊。

嗯。李祯真老师若有所思，大概在想怎么拿捏尺度，既要符合汤宸玮言

之成理的意见，又要避免吓到紫棋姐和新同学。

老师举一个例子来说明化学变化，同时它也是必考的经典，请大家注意。

学名氧化钙的生石灰，遇到水会发出高温，同时生成氢氧化钙水溶，也

是俗称的澄清石灰水，在国一生物用来检验二氧化碳时曾经用来实验过。氢氧化

钙俗称熟石灰，氢氧化钙水溶遇到二氧化碳则会生成碳酸钙沉淀，碳酸钙俗