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如果那个记述是正确的的话,就可以通过在战斗方法上下功夫来提高胜利的可能
。
也就是说,分开两体,逐个击破。
我们也是两个
,这种作战方式完全有可能。
……就这么办吧。
!!!好,我知道了……!
春町老师对我说一定能战胜对手的的判断表示赞同,握紧六尺
点了点
。
表
相当有气势。
敌
在老师看来虽然v比其高了5,但完全感觉不到对它的恐惧。
总觉得,连看着的我都鼓起勇气。
我小声向那样的老师传达了作战方案。
利用两个
的事
进行分
作战。
老师很自信地对我点
,说:我明白了。
那么,我先发动攻击。像之前说的一样,拜托你了。
好的,
给我吧,后面的事不用担心。
………………我会尽快解决好这边的怪物去帮忙的,千万不要勉强自己。不要想你一个
来打倒它。
说了几句叮嘱后,便拿着恋慕连弩带往房间里走去。
双胞胎娃娃还没有注意到这里。
但是如果是这个距离的话,应该能充分瞄准
吧。
…………
调整呼吸,确定目标。
然后为了不使瞄准发生抖动,慢慢地拉起了触发器。
巴什……!……u?
uuu……!
箭
中了右侧
偶的
部。
由于受到冲击,那个
偶像被吹倒了一样倒下,另一个
偶看着这边发出了低沉的叫声。
(来吧……!)
在小房间的入
不动,只是拉着恋慕连弩。
随着咣的一声,下一箭马上装填完毕,我没有瞄准正向着这边跑过来的这个,而是朝倒在地上的开了第二枪。
u!?
……命中!
箭
中的是脚,虽然伤害很小,但其还是发出了痛苦的悲鸣。
但是,能够单方面进行攻击的似乎到此为止。
完好无损的
偶,马上就要到那里了。
我把恋慕连弩放在地板上,从腰间抽出一把小刀。
然后稍微抽身,把
偶引到屋外。
uuu!
发出叫声,挥舞着手臂从小房间里走
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