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附和着。这些
就像伴唱一样，而他们的意思也很明显，那就是把马处长的意思无限的放大，升华。
随后陈涵依又给白晓凡介绍了郭猛，省会一中的校长，虽然和马自如是大学同学，不过看样子倒是没有一点和马自如同门的影子，说话方式等各不相同。他非常的
脆，而且有些豪爽。不像马自如，说话非常谨慎小心，思前想后。
白晓凡和他聊了几句，很是投机，俨然成了一个老朋友的样子。如果没有这么 多在，两肯定会称兄道弟。
后来白晓凡才知道这个郭猛和马自如的大学之谊只维系了一年，因为后来部队在大学录招，郭猛直接报名参军了。他现在这个位置其实是后来转业分配到地方上，然后一点点上去的。至于这里面的一些缘由，白晓凡就不太清楚了，不过总归是要比马自如要强。
马处长的这种领导架势到底是没有再薛艳艳的面前表现出来。看到她，立刻转变了一种身份，成为了她的叔伯，关心的问她过的怎么样，习不习惯，又说她爸爸如何想念她了。白晓凡心里不免感慨，这薛艳艳家里的一点事
怎么这些都了如指掌。
一行随后进了会议厅，接着开始进
程序化的报告。首先是马处长发言，一番慷慨陈词，从广义上谈了职业 教育的重要
，以及对社会，对国家如何的重要，四个现代化同样都离不开中专生。
马处长这一番慷慨激昂的演讲甚至让白晓凡都产生了一种错觉，放佛现在社会上主流的 教育不是普通高等 教育，而是他们的中等职业 教育。
而看看那些领导们，一个个都一副洗耳聆听，全神贯注的样子。有几个在小声议论，不过议论的话题都是马处长演讲的如何好了。
马处长演讲后按照程序，就该潘局长登场。因为劳动局主要负责的是国家的惠农政策在职业 教育上影响作用。
所以他就着重讲了国家对他们如何看重，替他们
学费学习之类的话，虽然在气势上和马处长没得比，但也不差。最后依次是高建军陈涵依登场，因为前面的领导都讲了很多，所以他们的讲话就显得非常的简短。
在这期间，郭猛一直和马自如，刘雪宜在一起，不知道在说些什么。其实说的更仔细一点是郭猛更多的是在听，而马自如则在一旁不厌其烦的说，郭猛只是微微的点
，脸上似乎有些心不在焉。
刘雪宜在一边只是偶尔
上一句话，不过郭猛却会和她说话，而且很认真的说。似乎对她非常重视。想起徐丽萍说的话，他心里产生了怀
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