國中理化課(十一)

诸于世，可是她想凭自己的能力解决，便没有让江旺城这变态兽态毕露；这

次也是，她明明知道汤宸玮对她的身体觊觎已久，上次甚至在前尝试着把阴

茎进老师的身体，想要霸王硬上弓地体内，她却绝不提，还帮汤宸玮把

话说得漂亮，大概是想要凭自己的教学专业感化汤宸玮。

唉呀，汤宸玮要是在天有知（他可能已经被李法毒死了），我是说，汤宸玮

如果知道的话应该会感激涕零，希望他以后不要再打老师的主意。

听到这里，瑜姐的表才柔和了起来，不过她还是板着脸孔，拿着窃听窃录

装备问道：做实验为什幺要用上这些？

那是一个小小的恶作剧，耳能听见的频率有特定范围，我们偷拍江主任

的反应，证明他『老迈年高』，已经听不到频率太高或太低的声音。

李祯真老师解释道。

那这个呢？

瑜姐红着脸提起强力跳蛋的细线，还打开开关，任它滑稽地在空中嗡嗡嗡地

跳动着。

它用来证明声音需要介质的传播，也是用来製造高频率声音的工具。

李祯真老师不加思索地回答，倒也没有说谎。

哇，那我误会了，下午偷偷检查他的书包，发现了这些东西，马上就骂得

他狗血淋，回家后我再好好补偿他。

瑜姐皱起眉喃喃道。

呵，如果汤宸玮当时这样抗辩，瑜姐可能就不用来课堂兴师问罪，只要私底

下和李祯真老师确认就足以证明汤宸玮的抗辩真假；不过当时的景象想必就是汤

宸玮知道他的百宝袋曝光了，马上就羞愧、生气的绪一起出现，然后就躲进教

室，而瑜姐难得来补习班，又是在学生、家长三三两两进出补习班的时候，想必

也忙不过来，才没有马上再追问，而是等大家都进教室她才来询问，那知道主角

汤宸玮根本不在教室，而李祯真老师却回答得那幺合理。

李老师。

瑜姐看着手上仍在跳动的成小玩具，开道。

主任？

李祯真老师马上应和。

你们上星期的实验是怎幺做的？

瑜姐盯着那红色的淘气小家伙问道。