【国中理化课】（14）

我打不出来啊。我怅然若失地回答。

老师看了看挂钟，都已经快耽误到工读生下班的时间了，竟然在我耳边小小

声提议：不然你进来看会不会比较快，不过不可以里面喔。

我欣喜若狂，但是不动声色地道：嗯，也只能这样了。我还是尽可能把

我和老师每次的都赋予一个合理的藉，这样老师就会愈来愈沉溺，当然这

也是李法教的。

果然照着李法的教战守策，我成功地得到了老师的身体，在把抵住老师

阴道的瞬间，我回想今天进行了哪些努力才换来这一瞬间的快乐。

、为牺牲，我的衬衫是我故意撕破的，并不是真的有那幺着急，疑

似着凉的哈啾也是装的。第二、眼泪攻势。男中弱势的一方要是辅以楚楚

可怜的态势，强势的一方往往会因此被予取予求。第三、利用黑暗降低的羞

耻心。第四、先让高了一次，她自然会有对应的回报。第五、深的拥抱

让知道我并不只是贪图她的身体，更容易让对方献身。这些都是李法传授的

奥义，也不怕黄若立偷听，因为就算懂了也不一定作得到，男方往往忍不住就自

己先了；为了满足了自己的欲望，根本不会管生在床上的进度。

李法，谢谢你，这下是为你的！

我把瞄准老师充满萤光的胯下正中间，然后缓缓塞进老师虽然已湿透，

却还紧到不行的小内。

虽然看不清楚老师的表，但老师显然承受了相当的痛苦或愉悦，咬着牙发

出呻吟。在微弱的萤光下，我好像在干电影阿凡达里的外星。

老师，还好吗？我毕竟心急了一点，直到整根都到底了，浑身满

满的温暖和湿的酥麻感，才开始问老师的感受。

你怎幺变那幺大？老师因为害羞，用气音撒娇似地抗议着。

有吗？离我上次进入老师的身体两个月不到，怎幺老师对我的变得

好像很陌生，难道是小别胜新婚？

我看着我和老师的结合处，一整片的萤光，当中有根像戴了萤光保险套、其

实是完全没有安全措施的粗大，正在进进出出老师的阴道。

我的有变大吗？可能有吧，每天