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的课堂活动。
汪主任看大家的反应大概知道我们是在进行富涵贝德风格的活动,也没有刻
意隐瞒,很大方地向林谷大哥道:我们老师那么漂亮,上课的方式也不同一般
补习班,你不要介意。
林大哥还不知死活,道:那你们继续啊,我看看有没有什么可以补充的。
便留下来看我们继续打量着彼此的活
顺序,汪主任倒是先出去处理班务了。
本来课堂上跑进了陌生,我们应该要收敛起刚刚豪放的举动,可是李祯真
老师不知道怎么回事,眼看刚刚走到哪被嫌弃到哪,竟把算盘打到林谷大哥身上
了。
她走近林大哥,也不管自己的肩带有点摇摇欲坠,压抑着急促的呼吸说着:
我们每个同学心中都大致有答桉,想比较出各自的『活』大小,我扮演的就
像是氧气,藉着靠近各个同学来判断谁的反应比较剧烈,最后再看看大家的答桉
一不一致。
林谷大哥尴尬地微笑,已经不像刚进来时爽朗,勉强挤出:难怪老师您热
如火,我都快被点燃了。
李祯真老师接着道:很显然,这些男同学都很单纯,就像金银铜这些元素
活小,就是不知道林先生的活怎么样?
老师艳红的朱唇离林大哥愈来愈近,随着老师的胸部起伏愈来愈剧烈,我的
心跳也愈来愈快。
事实上,老师的年纪可能比林大哥大上一点点,他看起来像刚下单位的菜鸟
,所以林大哥有点进退维谷,被老师玩弄于股掌之间,虽然往后退了半步,但老
师已经亦步亦趋地把感的身姿靠到林大哥身上了。
你们上课都这么...开放吗?
林谷大哥本来不知道是要讲
还是哪个形容词,我看他也好不容易才含蓄地讲说开放
两个字,对比刚刚的若悬河,可能是下半身充血影响脑袋思考了。
只见汤宸玮和陈昱豪赶紧点如捣蒜,附和着:老师认真啊,知道这样子
学习效果最好!
林大哥才刚想说些什么,大概是学生的称讚合理化了李祯真老师自己的行为
,老师竟然主动在林大哥眼前拉下了自己的肩带,一双豪就这样突然呈现
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