国中理化课（38）

这边提醒大家，三个元素在比较活，最后一定有一个是2连胜，一个是

胜败，一个是2连败，这样很快就可以排出顺序，以后遇到4个的，就赶快

判断有没有哪个元素没有败绩的，它一定就是活最大的，反之没有胜过的就是

活最小，然后有会2胜败，有会胜2败，这样可以很快就比出顺序，

而不需要两两比较。

老师把剩下的空格填上，分别是范对陈颜的圈圈，陈对范颜的叉叉。

这样一来，甄书竹两个圈圈显然就是活最大的，而范怡妗圈叉，陈佩

如2个叉叉，就一目了然了。

接下来换男生，首先生是...靠！

老师举高手中的签，赫然是没有座号的，也就是老师自己！选我！选我！

选我！

汤宸玮和陈昱豪那伙像百万小学堂的国小资优生般积极挥着手，可是老师

理都不理他们，只是飞快地抽出代表男生的三根签：黄若立、陈嘉年、汤宸玮！

y！

汤宸玮握拳拉弓，用简单的文表达心中的雀跃，我则是忧喜参半，喜的是

已经很久没和老师流了，可以再次和老师有肌肤之亲；忧的是老师还在误会我

给她春药胸贴导致她出丑；退一万步而言，汤宸玮和我在她心中的地位孰高？其

实我没有把握。

依照顺序，黄若立不像颜睿弘一开始的含蓄只牵着键结对象的手，他一上讲

台就双手双脚去熊抱李祯真老师，毕竟难得看到老师穿得跟身边的同学一样。

老师原先没有太多挣扎，但当黄若立把脸埋到老师真的藏得进一整个的双

之中时，老师脸色就有点变了。

虽然穿着整套整齐的学校制服，可是老师透过衬衫露出的明显沟实在太诱

，也难怪黄若立要把埋进老师胸怀间去闻那股幽香。

平常我有自信可以干掉黄若立，但是发生胸贴事件后，我就有点怀疑了。

我从背后去牵老师的手，老师虽然没有甩掉，却也没解开和黄若立的羁绊，

依然任由他把埋在她胸前磨蹭。

陈嘉年，你这样刺激不够，老师不会跟你起反应啦！

陈昱豪在台下起鬨道。

说得也是，即使老师不讨厌我，我只做出这样的