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，妈妈披着长发，在
讲台上声色俱厉，那种气质，令
很自然地就会心生敬畏。在妈妈的课上，妈妈
会明知道你答不出这个题而点你起来回答，然后明正严顺地让罚你站到教室后面
去。妈妈就像是站在很高的地方，而我们可能永远也爬不上去。我曾大胆问过妈
妈，你上课为什么那么凶？妈妈觉得这是理所当然的道理，不凶学生怎么听你的？
我觉得这是一种出于陈旧的阶级思想，老师就是比学生高出一级，学生必须保持
对老师的无理由尊重。这样的意义就是，令学生对待老师的教导向侍奉圣旨一样，
把老师的一言一句，当金科玉律。你学习的原动力是你想学，也可以是有
你
学，你可以不想学习，不想听讲，但妈妈会你听，你学。妈妈所需要保持的
就是她的权威不可侵犯，教学也是建立在这一基础之上的。
妈妈穿着纯棉的蓝色睡衣，很厚，但胸前仍然傲的挺起了两团
峰。这么
多年了，我长大了，妈妈老了，妈妈不再像年轻时那样苗条，腰上多了赘
，身
材变得丰腴。是什么时候，我次听意
妈妈？我已经记不清了，想着这些，
我心跳骤然加速，妈妈的胸是什么罩杯呢？b还是c？或者是d？我对这并没有
概念，单纯地想，至少是c，是d也不过分。上一次触碰妈妈的房如果我没记
错的话还是我8岁的时候，那天在亲戚家聚会，因为玩得太晚，所以我先睡着了，
于是回家的时候，妈妈背着我上楼。因为晃动，我醒了过来，手在摇晃中碰到了
妈妈的房，那时候是夏天，妈妈穿的是件很薄的连衣裙，胸前柔软的触感让我
忍不住摸了上去。妈妈一开始不知道我醒了，当我捏下去的时候，妈妈的步伐明
显顿了一下，我下意识松了手。妈妈再走的时候，我又大着胆子去摸妈妈的美，
妈妈继续走着，这种放任让我更加放肆，美好的手感令我两只手同时覆在了妈妈
左右一对美上。忽然妈妈冷声呵斥：这么大了还摸
，羞不羞？我吓得收
回手，不敢说话。那一晚我都是瑟瑟发抖，生怕妈妈打我。而这件事也深深地印
在了我的脑海里。
我一
吃掉了剩下的两粒感康，见妈妈快速地打字回复了些什么，
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