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下流的是你自己，给男
舔屁眼子，抠屁眼子唆了手指
，
屁眼子唆了
巴儿，你可真是不吃没味
儿的！啥恶心你来啥，怎么不要脸你怎么来！
她这一通抢白直臊得我手心冒汗，我真怕她再说出什么更难听的，忙呵斥：
住
！
稳定下
绪，我正色看着她：文静！这又是你的一个毛病，道听途说！不
加思索！他们的话你也相信？不错，当我被他们胁迫着参与到
活动中时也
曾或主动或被动的配合他们，但那是强颜欢笑！是被裹挟的！你仔细想想，我可
是从事教育事业二十多年正派优秀的老教师！怎会像他们说的那样？反过来讲，
赵帅周俊他们正处于对懵懂、好奇的阶段，免不了会对我做出一些常无法接
受、无法理解的行为，我是本着挽救、教育他们的理念出发，寄希望用牺牲自
己来唤醒他们的良知，促使他们走上正途！我的这种大无畏的奉献
神是多么可
歌可颂！每每想起常把我自己感动得涕零！
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她听了不相信追问：那他们说你给他们舔屁眼子是没这回事儿了？
我知道她不信，索大方承认，对她正色点：不！他们并没有瞎说。当
时的形我的确是采用跪姿为他们每个舔了一遍
门儿，但这个事儿有前因！
起因是赵帅看黄色录影带中有类似的节，所以我们将该节引入作为一个课题
进行研判，课题名是『论丁老师用舌刺激男门儿是否会引起早泄现象』针
对该课题我们进行了热烈的讨论，当时我持赞同意见，而其他组员持反对意见，
由于我们各持己见无法达成统一，所以在征得小组成员一致同意后，我进行了实
，由我分别给予他们刺激，观察反应。
她无话可说，轻哼一声：这是课题？我！你可真够不要脸的！
我驳斥：文静，我希望你能理解我这种大无畏的神，我是用实际行动告
诉他们要给予我必要的尊重！献身以图唤醒他们的
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