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己抓住了现行的场景,胡玲的心就像被针扎了一下。
第83章 酒醉后的少
二
抽刀断水水更流,借酒消愁愁更愁。
一杯白酒下肚,胡玲的腹中的辛辣之气直冲到
顶。但酒
的热量让她感到身体更温暖。
聂治国一直对胡玲垂涎三尺。
此时胡玲的脸上升起一道
红之色,如同遮上了一层云霞,更加具有诱惑力。
牡丹花下死,做鬼也风流。聂治国心中激动不已,盘算着如何摘下这朵带刺的玫瑰。
“小玲,你吃
菜。我们再来喝一杯。”
聂治国劝酒道。
胡玲平时喝酒的次数不多,但是酒量也还过得去。她一般能喝三四两白酒。
这些
子她心
一直不好,第一杯就没多想就喝了下去。但是直觉告诉她不能今天多喝酒。
“聂校长,我酒量不行,不能喝了。”
胡玲推辞道。
“你是
中豪杰,巾帼不让须眉。刚才那杯酒有一两多,你一
就干了,真是好酒量。咱俩都是自己
。我不赖你喝多。你也别谦虚,能喝多少是多少。我先干了。”
聂治国夸道。
聂治国是酒
考验的老干部,眉
不皱一
就干了。他把玻璃酒杯倒过来,举到胡玲的面前,示意胡玲把酒喝光。
聂治国故意说两
是“自己
”不过是占占胡玲的
便宜,胡玲不能争辩,只能自动忽略了过去。
领导都喝光了,胡玲不好意思地不喝了这一杯酒。
她心想凭自己的酒量这一杯还能对付。长痛不如短痛。于是她端起酒杯又一
气喝光了杯中的酒。
“好酒量!胡主任,上午参加教育局的会,你听了领导的讲话,有什么想法?”
聂治国跟胡玲谈起了工作。这是他以退为进,迂回前进。
“从今天开会的内容,可以看出教育局的领导都很重视中小学的教育教学研究工作。我觉得要组织教师们认真学习新的教学理念,逐步转变他们陈旧落后的教学思想。如果学校经费充足的话,我希望能组织一些骨干教师到外地先进学校去参观学习。这样‘走出去’可以开阔他们的视野,让他们了解外面的教育思想和方法……”
一提起工作,胡玲思路清晰,说起话来也滔滔不绝。
“小玲,你的想法不错。回去后写个实施方案,提到校务会上大家一起讨论讨论。”
聂治国打着包票道,“你
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