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画之中，完全没听课。
根据蜜的描述，触手生物原先是来自国外，虽不见得是出生自英语系国家，
但英文应该难不倒他们，明想过拜託他们代替她考试，而就算不会在她们心中留
下多坏的印象，她也会觉得自己很差劲。在确定要和她们长期相处后，她更加在
意自己的形象、涵养，虽然这些都不算是成为喂养者的必要条件。
明每天都有在注意段考，所以不能说是不知不觉，但到了这一天，她胸中还
是会浮现很大的倦怠感。她晓得，是觉悟不够。
体育课是上午第三节，明待在教室里，只在想要上厕所和喝水的时候，叫泠
帮忙搬她出去。
丝在桌子上开了个
，从
室里探出
来。她说：体育课不能单靠幻象。
所以
给我吧。
她挺着只有微微突起的胸部，看起来自信满满。明晓得，只靠幻象应该也没
问题，但丝显然早就想上看看体育课
我保证不会有太夸张的表现。丝一脸正经的说。
那就拜託你啰。明说，先在丝的左右脸颊各亲一下，接着提醒：听着，
无论那些傢伙说什么，你都不要跟他们一般见识。
丝点，挥了一下右肩胛下的一只触手，在身体外罩上一层幻象，和班上同
学一起出去。明看不到她们释放出的所有幻象，可能是因为常喝下她们的体
的
缘故。
在从厕所回来后，明看向窗外。比她矮了不只一个的丝，在整队时排在第
一位，这景象实在是挺有趣的。位在高处，明尤其能观察到那些盯着她胸部看的
同学，果然是男生比较多，特别是在跑步的时候。尽管他们现在盯着的位置其实
是丝的太阳
。
约五分钟过后，老师发下篮球。正在扮演明的丝，果然被叫下去打。明很乐
意看丝跳跃、流汗的样子，但又觉得应该善加运用这段时间做其他事。
明不想温书。在泠的建议下，她进到室里。泠把她和坐椅一同搬进来。
泥和蜜正在等她。她们站在前方，距离她不过三步距离。泥站在蜜的右边，
而在蜜的左边，放有四只触手，每一根都硬得像木棍，白中带点紫，略为向内弯
曲，只看形状的话，有点像是动物的大腿骨。
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