美音的再教育计划（猎奇）

取下，执行员亲送上喃喃语，

持续给予刺激。

美音好，美音最了哦！美音的小里面都是暖呼呼的呢！暖暖

的，好舒服，好舒服呢。好，好，美音的小最了，你怎么可以这么呢？

姊姊看了好喜欢你呢！了不起！了不起哦！

美音最了，你最喜欢被了，对不对？，，美音最了，

因为我们是色孩，色孩，满脑子都是色色的事，黏糊糊了，啊，啊，好，

好呢，美音好，最了哦！

包含委员在内的男们通常会分为两批或三批，一批约三至五，如此一来

随时可做替补。因为教程多放在第一天，对於只有二计划的处理对象来说，

每一分、每一秒都是弥足珍贵的。地址

不要不要说了啊！我不要戴耳机噫噫！

就算被视为垃圾接受处分，美音这样的十七岁孩子意志力还是很坚强的，

即便她的体已被男们十六个小时而濒临极限，执行员仍然不会大意。

直到满二十个小时前，美音都得在听觉刺激下任由男们充分享用。当

然，整整二十个小时不能只听同一段录音，为了达到引导作用，我们准备许多以

相同关键字重组、并逐次添加新内容的录音。

『美音好，好，你好，你最了！对不对？美音，啊，美音，啊──』

美美音好嘻嘻嘻

『小舒服吗？很舒服，很舒服呢！美音的小让舒服了，自己也舒服了，

了不起呢！来，跟姊姊说，，舒服，，舒服──』

舒服舒服

『黏糊糊了呢，美音，美音，色色的脑浆，黏糊糊，黏糊糊了，好色，好色

──』

黏黏美音好色

『黏糊糊，黏糊糊，呀，啊，美音，好黏，好痒，好黏，好痒，美音，美音

──』

黏痒好痒美音，好痒

疲惫与恍惚让美音开始顺从声音的诱导，然而这也是倒数两个钟才出现的

反应。经验丰富的委员中途便将美音的身体由其他处置，等到诱导效应变明

显，才品嚐