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第一节：校园风
，幻想着
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阿呆，你说老师是不是喜欢上我了，上课的时候经常往我这边看，而且有
时还看得胸一直抖。课桌后排，一个面色清秀的男生悄悄的对旁边的男孩道。
他已经习惯了把这个转学生同桌叫做阿呆，并且把阿呆当作树
，
什么话都往树里倾泻。他感觉这样才能体现出自己的高智商，典型的中二病
在他身上都可以找得到。
小杰同学，你来朗读一下普希金的诗歌《假如生活欺骗了你》讲台上美
丽的老师温柔的对男孩说道。
小杰有些吃力的站起来，他没有看书，因为这首诗在他住院中就会背了。
小杰坚定的看着讲台上的妈妈，有点艰难但却很铿锵有力的一字一顿的读了
起来。
假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！
忧郁的
子里须要镇静：相信吧，快乐的子将会来临！……
谢谢！小杰读完后向学生鞠了个躬道。
啪啪啪课堂上的学生都被这积极向上的
神所感染，纷纷给予热烈的掌
声。
阿呆虽然以前发烧留下了些后遗症，
语言表达能力受到了影响，但
逻辑思维却变得非常的
，这让学生们都很奇怪也很佩服，几个月内阿呆的
成绩已经在班上的中上游水平。
而他的同桌王天浩却刚好相反，鬼点子多而且才也很好，但逻辑类科目，
数学、化学却是一塌糊涂。
王天浩见台上的美
教师表扬阿呆很是吃醋，嘀咕道：怎么不叫我？
太不公平了，要是叫我朗读诗歌，我就读美国诗
罗伯特·弗罗斯特《未选
择的路》，『阿呆』我读个我改编的诗歌给你听一听。
他见阿呆没有反应，急忙加上一句是关于老师的哦！此话一出，
阿呆就凝神要听他的大作。王天浩感觉这就是他们两个唯一的共同话题，只
要一说关于老师的话，阿呆肯定很专心的听。
王天浩开始对著名的诗歌加以改编，怕阿呆听不懂还加以了解释：
老师光滑的屁股上有
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