【芭蕾舞校那些事儿】（4）

我们……换

……两姐妹在这么多同学的注目下，实在是羞于开，但她们的意思大家都明

白了。

擦！我心里顿时一跳，姐妹两个显然是被刚才李东的惨样吓到了，不敢

让老师打她们屁股，无奈之下，只好是第二个选择了。

你们谁先来？江老师问道。

姐妹俩再次可怜的对视了一眼，两毅然同时站在大家面前。但是，刚鼓起

一丝勇气，她们在全部同学的注视下，又有点退缩。两双目微红，眼泪若隐若

现，羞得真恨不得去钻地缝里。

此时，林美瑜老师已经悄然端来了一盆热水，放在了姐妹俩的面前，旁边凳

子上放着两套崭新的毛巾，电动刮毛器，和一管刮毛膏。

两位同学，不要有什么负担。体是身体的外在之美，可观可赏，们

欣赏它，所以称之为艺术。这本来要到裸体芭蕾课的时候讲，我现在就简单说说。

江老师见姐妹俩很害羞，和颜悦色的开始讲道：体艺术广义的概念是以体

为客体，展示体不同造型的，静态和动态美感的艺术，芭蕾舞就是其中的一种

……

老师用细柔的声音，娓娓道来体艺术的发展历程，说艺术家借用体语言

来崇拜生命、赞美自然、歌颂青春、讴歌、追求自由。这种创作态度，乃是

产生优秀艺术作品的内在动因。

而真正优秀的体艺术，不会把引入歧途。江老师手指着舞蹈室挂着的一

些油画道：难道米开朗基罗的《大卫》不是以男阳刚之美、力度感打动吗？

而罗丹的直接以为题的雕塑，可使远离凡尘，而感受到青春美丽，生机活

力。

我们学习芭蕾舞的目的，就是要走进这个艺术的殿堂，在这个过程中，我

们要努力克服一切心理上的障碍，摆脱心灵上的束缚，做一个高洁、纯正、雅致

的芭蕾舞者……

江老师的话理据充分，极具感染力，不知不觉间，让大家窥探到了艺术魅力

的一个角落，从而顺着她的思维引导，放开心灵的阻碍。

我真的有点佩服江老师的说话水平，她的讲课让听着入迷、着迷，可以说

已经上升到艺术的高度，你在不知不