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走了。
林健还是点
：嗯，就是，高三的老师挺辛苦的。
可是你看我呢，咱们不上晚自习，下午也少一节课，我天天都要家的，
家里的家务什么的，我都要包揽了，所以你师母在学校里那么辛苦，很多时候我
也关心不上。因此啊，我还有个意思是，你反正是住校的，平时你不但有英语上
的问题，可以动请教你师母，另外多也要帮我多关注一下她，高三的老师压力
很大，有时候我真担心她累着累坏了，但是家里我又不能放下从早到完也呆学校
里，那反倒可能对她是个干扰。你明白我的意思么？
林健还是用力的点：嗯，老师，我明白，我也理解你的用心，其实，我，
我不知道说的对不对，如果说的不对，老师你别生气。
嗨，你小子，有什么话就说，你们这些学生啊，就是不
跟老师沟通，随
便说。
嗯，我觉得啊，其实老师你也是用心良苦，你也是让我明白，真的相的
两个
，也应该是在生活中相互关心，事业上相互支持，也是想让我通过你们的
这种状态去明白，相互的两个，应该是相互促进的，有了这种责任心，很多
事
就会有更多的担当。
刘志和听完愣住了，他可没有这么高深的意思，现在这些学生可真会想，不
过他还是一笑，顺着林健的意思：你看，我就说你聪明吧，一下就能理解老师
的意思，好，孺子可教。
林健也笑了：老师，我一定会努力的，你放心，谢谢你的关心，你说怎样
我都照办。
行，我跟你说啊，你就这样，我不在学校的时候，你该去请教英语的时候，
就去请教，没有问题请教的时候，也多留意你师母一下，她压力大，我生怕她累
着，有什么你感觉需要告诉我的况，一定要告诉我，我不在学校的时候，都关
心不上，你多帮我留意一下。特别是校长和她谈话以后，无非都是给压力，让最
后拼一把，那肯定会让她感觉压力更大的，你也要留意她的绪，有什么况都
即时告诉我。哦，对了，我是让你顺带的，你可别拿着
毛当令箭，耽误了功课。
还有，你悄悄的，别让你师母知道，她知道了，
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