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桂香姐，我听同学们说，你和校长是夫妻？我开始打探消息。
嗯？谁说的？教导主任一惊。
忘记了，不过是有听说过，这件事是真的假的啊？
是真的。教导主任老老实实回答。
我觉得以现在的状态，教导主任不会对我有多少防备。
那您当教导主任并兼职班主任是校长的决定吗？
是我自己的决定，我
刚任职，需要
心的事
很多，我就想帮他分担
点压力。地址?.
很忙吗？都不回家吗？我继续打探消息。hp:///
很忙，他想做出一番事业，连睡觉都在学校里，回来休息的话会提早告诉
我的。
好消息！
可是，我看桂香姐
子软软的，管不住学校里的坏学生啊！
嗯。教导主任低
，脸上尽是愧疚之色，认为自己很没用。
不如我来帮您吧！
怎么帮？教导主任抬起，脸露希冀之色。
怎么帮？当然是调教你了！
说到底还是桂香姐您的子太软了，不如让我来扮演坏学生，您来教育我，
熟练之后，就能从容面对学校里真正的坏学生了！
好主意！教导主任眼睛亮起。
扮演坏学生？恢复本！
于是练习开始！
我当起吊儿郎当不学习喜欢惹是生非的坏学生。
教导主任对我这个坏学生进行说教。
你，你要认真读书！认真听课！
语气再硬一点，表再凶一点！
认真听课！
可以拍桌子，声音再大一点！
啪！
认真听课！
对对对！接下来……
授课教学持续了很久，子软软的教导主任现在真的有种灭绝师太的严厉感！
怎么样？是不是觉得有应付坏学生的感觉了？
确实，小鹿你的教学我感触挺深的。教导主任心激动。
这只是严厉表象的训练，接下来是克服内心的训练。
那接下来怎么训练？尝到训练效果甜的教导主任马上追问。
我内心
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