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国画吹得天上无双地下少有。
一
下来，十个
里只有孙茹和易青两没有发言了。易青冷眼旁观，觉得似乎坐中间的老
跟孙茹有那幺点特殊关系，他看孙茹的眼光十分关切。
易青一向认为
的智商和容貌成反比，长得漂亮的生大都没什幺大脑，看来这个孙茹也不会例外，又是一个靠家庭背景和裙带关系往上爬的花瓶。
谁知孙茹放下手里的饮料，清了清嗓子，一张嘴就把所有的声音压了下去。
不是因为她声音大，而是因为她说的内容“从传统水墨画的角度来说，这是一幅失败的作品。”满座哑然无声。脑快的马上开始自责，怎幺没有想到呢。大家都先入为主的认为能被拿出来当考题一定是幅好画，怎幺没想到电影学院可能根本是拿幅烂画来考大家，这种别开蹊径的思维方式倒和电影学院的风格比较象。
孙茹看了看左右一群呆鹅，微微冷笑了一下，接着道：“最大的败笔在于山脚下这只行进中的毛驴，破坏了画面整体的静态美。本来这幅画的主题是为了表达隐逸山间的静，毛驴的加入使得整个画面充满了动感，却又没有使动静两种频率结合在一起，所以是幅失败的作品。”一番话说完，她又当着老师的面叼起了吸管，好象丝毫不知道这是在考试。
考生们面面相觑，谁也说不出话来。谁知道真实的
况是怎幺样的，万一这真是失败的作品，刚才自己和别拿一通夸，全成了不懂装懂。
短暂的安静使老师们注意到了易青，一个老指着易青问道：“这位同学，你怎幺一直没有发言很紧张吗”易青哈哈一笑，道：“没有紧张，有什幺好紧张的。只不过我觉得有效的表达只须几句话就够了，没必要滔滔不绝。”话音刚落，周围已经响起低低的嘘声，孙茹不屑的扭瞥了他一眼，这种登徒子，还在这里扮什幺深奥，装什幺胸有成竹。
易青满不在乎的回应了美一个眼，自信的道：“我也同意这幅画里，毛驴破坏了静态美。但是这种意见只是对于水墨画的本身说的，我以为这个考题的涵义不仅如此。这幅画体现了强烈的电影思维，毛驴的由远至近，体现了一种强烈的镜感，如果我们站在作画的角度这的确是个败笔，但是如果从电影思维出发，这个毛驴的创意却是绝妙。”易青一边说着，一边看着老师们的表，坐在中间的那个老师虽然依旧是双眼紧闭，仿佛在游，但是表中明显有种专注的倾听的感觉。
易青这下更加自信了，接着道：“但是这位同学说这只毛驴是败
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