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毕竟就她的真实年纪而言，早已超过了‘喜欢学习’，还有‘认真学习’的年纪。她早就已经失去了想要学习的那种耐心了。
但她又不可能不去学，毕竟高中现在才刚刚开始，怎么办？
不知道为什么，突然一下子，洛可可就想到了大学生，大学生们临近考试，都是怎么考过来的。
一份课程知识n提纲，若
扩充知识n，再加几道例题，三天或一周的时间复习，大学生们就能考个六十分，牛
的，**十分，都不是什么问题。
为什么大学生们可以在短短的三天或者一周的时间之内，就能够通过一门考试，一方面是考试题目比较简单，并且老师愿意放水，不想让某些
重修；另一方面，也跟大学生们很会抓考试重n内容，并且能快速掌握课程的相关知识有关。
前面说到的题目比较简单，还有老师愿意放水，就不多提，关键是后面的‘会抓考试重n’以及‘能快速地掌握课程的相关知识n’。真的！有的大学生真的是颓废到一整个学期，都没有翻过自己的课本，但是就在考试前只要复习一周的时间，就能考出个六十分以上，带n小聪明、小智慧的，还能考到七八十、甚至**十，这跟他们很会学习不无关系。另外，也跟他们很会总结，能在短时间之内，‘快速地掌握课程的相关知识’不无关系。
而高中生，相比于大学生，相差的，大概就在于这一n吧。
高中生，这里指的是大多数的高中生，都是慢慢地被动地接受知识，一nn学，完全不讲系统
与联系，直到某天老师讲错题的时候，突然联系到某个遥远的知识n，才恍然大悟；然而大学生，则不同，每逢考前，都总会有一份自己归纳的，或者是师兄师姐遗传下来的考前宝典，而无论是自己归纳，还是师兄师姐的考前宝典，大多只需寥寥数张纸，就能把一本两三百页的书本的百分之**十以上的知识n全部汇集其中。
跟着老师学不是什么问题，但问题出就出在，学生学一n，是一n，对整本书，最后学完了，都没有一个完整的概念。毕竟的记忆能力是有限的，往往前面学了第一单元，后面学到第三单元，有些第一单元的就忘掉了，一出题，好了，有个n是必须要联系第一单元的，全班死了一大片。然而大学生就很少存在这样的问题了，因为他们复习都是从一开始，就以一个完整的系统来看待全书的知识，他们要做的是在最短的时间内，完全掌握书中提到的一切知识n，所以他们心中，必须先有
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