第十二章 调教——我的必修课

我面对同学抬起，往下一看，教室的比昨天多。不但学生多，后排架了好几台摄像机。还坐着老九、老黑和公司其它部。估计是紧缚师之类。面对这么多陌生，我极不自然，浑身发热，脸发烧，一会儿汗都出来了。我朝老黑看了一眼，他左手拿了一只相机，右手对我树了树大拇指，发现他充满了赞许的眼光，我心里放心些了。

马老师从我身前走到身后，又掀开我旗袍的下摆，仔细地查看了我身上每一个绳结。最后她吻了我额，一下回到了讲台上，对大家说：“调教学——是的身体解剖学，美学，力学和心理学相互渗透的一门边缘学科。学好它不是一件容易的事。特别对学员有严格的要求，除了外表上与一般对演员的要求一样，如相貌、身材等，一个优秀的演员，还要有特别良好的心理素质。因为调教是你们的必修课学。不学好这门课，你就成不了一个演员。今天洪玫魂小姐就给你们做出了一个好榜样。昨天我给她紧缚的方法是一种比较严酷的方法，叫《中式勒颈五花大绑》。这种方式起源于中国传统，这是古代对将要执行死刑囚犯的一种束缚。一般来说，被这种紧缚的方法束缚的很难受，呼吸受到一定影响。没有别帮助自己是无法解脱的。是最考炼学员心理承受能力的一种方法。我昨天有意识考查一下这位学员，把她绑得很紧。我估计她熬不过规定时间，一定要想方设法找解开。但是有点出乎我意料，她能坚持到现在。刚来时，我认为她己被松绑后再重新捆好，但我仔细检查了我特殊的绳扣和我做的暗记，证明不是这样。”

说到这几她又走到我身边，手中不知怎么多了一把剪刀。她当着众面，从我腹部到后腰，将我旗袍前后下摆一下剪掉。我的下身一下露出来，我羞得无地自容，反绑的双手阻止不了她的行动，只好本能地夹紧双腿往下蹲。她毫不客气的抓住我背后绳，往上一拎，我双胳膊吃不住痛，流着泪又直起了身。她指着我下身紧缚的两麻绳对大家说：“玫瑰同学为了小便，宁可剪掉内裤，也不动我捆的麻绳。这一点对于一个初缚的演员来说，就非难难得。这种地方的绑绳，就是给被缚一种特殊感觉。痛，痒，麻的难受和飘飘若仙的快感织一起，但从心理上时时都想松开。但她没有。”

她放下绳，低声严厉的对我说：“不要扭扭列列的。站直。抬！挺胸！”

我不敢违抗她，站好。但我不敢正视下面同学，抬看着天花板。生平第一次赤下身，五花大绑对着大家，己耻辱到极点。己变得意识