第二章 滥用

然不知道如何作答。

“陈老师，你现在是一个老师诶，对于学生的问题怎么可以不认真作答呢？

你这个样子会影响我学习英语的热的。”

对于我的批评，陈老师急忙改正错误，“我知道了。那个，在，兴奋还有，动的时候就会，勃，勃起，这是正常的生理现象。”

说这番话的时候，老师连耳根子都红了，她大概从没想过自己有朝一会和学生谈勃起的话题吧。

“哇塞，老师，你居然在上课的时候兴奋了，真是变态诶，你还有什么资格当老师啊。”说这句话的时候，我自然选择无视了自己早就高高撑起的裤裆。

对于这番指责，陈老师红着脸想抗议，但最后什么也没说出来，只是将衣服拉下来挡住胸部。她的胸罩被我放在了身后的桌子上，一时半会儿是不打算让她拿到了。

我决定乘胜追击，“老师，胸罩的单词我已经记住了，那内裤的英文单词呢？”

没过多久，一条新鲜出炉，还热呼呼的胖次就出现在了我的手上，我当然不会好心地提醒老师，其实我自己身上就有穿内裤。

陈老师现在双手抱胸，同时紧紧夹住双腿，看来对于现在这种真空状态十分不习惯。

把玩了一番这条和蕾丝胸罩配套的黑色蕾丝内裤，我很快找到自己想找的东西，内裤中央的一小块水迹，因为内裤本身就是黑色的，所以这水迹看起来不是很明显，不仔细看，还真发现不了。我就说自己刚刚那么努力地为老师按摩胸部，怎么可能没有成果呢。

“咦，这一块怎么湿了，老师你平时都穿着湿掉的内裤上课的么？”我故意将水迹指出来，还轻轻用舌舔了一下，然后发表评论，“唔，有点酸酸的，看来不是普通的水。”

陈老师脸红得仿佛要滴出血似的，咬住自己的下唇，也不知道该说什么。

她看了一眼时钟，仿佛抓住最后一根救命稻，赶紧说：“张奕，时间不早了，今天的课就上到这里吧。”

“老师，难得我对英语产生了一点兴趣，你怎么老打击我的积极呢？”

“但确实比较晚了啊，你看上课不也有个时间限制么。”

“好吧，那我想今天再学一个词，可以么？”

“一个词的话，好吧，你还对什么词感兴趣。”

嘿嘿，终于到重戏了，“是这样的，老师，我知道一个英文单词，但一直不知道它的中文意思是什么。你能告诉