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那
味道，不知为何，就那么清晰地，刻在了我的记忆里。
我接过论文，和他讨论起来。
我发现，他总能在我恰好停顿的时候，接上一句
准的、能证明他完全理解了我的话。
那种被
全身心倾听和理解的感觉……说实话，我已经很久没有体验过了。 那天他走后，我看着他那份写得密密麻麻的论文，鬼使神差地，发了很久的呆。
刘语嫣，你到底在想什么？
我在心里反复地质问自己。
对一个学生如此关注，这已经超出了“职责”的范畴。
为什么？！我不断的问自已。
你怎么能因为这点可怜的“被理解”，就对自己的学生产生不该有的联想？ 我的内心，第一次感到了恐慌。
我必须为这种失控，找到一个新的、更安全的解释。
直到有一次，我看到他在食堂里，一个，默默地吃着最便宜的套餐，脸色有些苍白。
那一瞬间，一个念
，像救命稻
一样，被我紧紧抓住。
他只是个孩子。
一个需要被照顾的、可怜的孩子。
我对他所有的感觉，都不是别的。
是母
。
对，就是母。
他真的很可怜，我只是，像一个母亲一样，心疼他罢了。
这个理由，完美得像一座坚固的高塔，让我得以心安理得地，暂时躲了进去。
（二）
我躲在这座名为“母”的高塔里，自欺欺地，度过了一段平静的时光。 我甚至开始享受这种“关心”他所带来的、秘密的快乐。
直到那天下午，我抱着一摞刚批改完的作业，走在回办公楼的林荫道上。 我看到了他。
他正和一个
孩子并肩走着，那个孩是外语系公认的系花，青春洋溢，像一朵盛开的向
葵。
他们靠得很近，孩仰着，不知道在说些什么，笑得花枝
颤，阳光洒在她年轻的、充满胶原蛋白的脸上，晃得我眼睛生疼。
而他，那个在我眼中一直沉默、孤僻的“孩子”，居然……也笑了。
虽然只是嘴角一个极淡的弧度，却像一把烧红的烙铁，狠狠地烫在了我的心上。
那一瞬间，一连我自己都感到震惊的、如同毒
般苦涩的嫉妒，猛地攥紧了我的心脏，让我几乎喘不过气来。
我怀里的作业本“哗啦”
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