【请君为我侧耳听】（完）（逆推）

意愿，那我定会回应您的祈愿。”

玛丽同老师之间的接触说多不多，说少不少。她常于闲暇时去夏莱担任值生，老师则屡屡来大圣堂附近的公园陪她晨练，相较于无缘亲近老师的大多数学生，她算是和这个大走得很近的少数学生之一。然而，两的关系也就止步于此。

她鲜少见过老师“大”以外的一面，即便有，那样的稚气里亦无她现今所看到的带有几分软弱的痛苦。作为在不少眼里带领学生的可靠存在，老师这种大兴许是不合格的吧。

“那么，请问具体是什么问题呢？”

是故，她才不能放着这样的老师不管。此乃她在初次同对方会面时便已立下的决意。

“……虽说我向渚坦白了自己还没到朋友的事实，但是吧，”男起先的语句还算流畅，可是不知为何在这儿顿了一顿，“我在想，我要是真到了朋友，我该如何看待其他学生们。”“您莫非在担忧您此后要怎样处理其他学生的求么？”孩若有所思地歪了歪，扎好的发辫顺势往一旁垂下。

然后她就瞅见了坐在自己前方的身体在不断地颤抖的奇景。

不是由于生气，而是由于青年在憋笑。

在察觉到小修鼓起了可的脸蛋后，他便飞快地转变了态度。

“咳咳……玛丽你是怎么想到那儿去的？”

这一问反过来把少的话给堵住了。归根结底，她难道还能告诉老师，自己在告解室听过校内外无数学生对老师产生的欲念和妄想吗？至于自身在暗恋之眼前不经意地流露出不似修的娇憨一面这等小事，她本也有意无意地将其忽略了。

橘发的孩最终唯有自顾自地把对话推进下去：“只不过是忽然想起了您的际圈而已。”“啊，这个……会让你这么想，确实有我的责任在。”老师很快像往常那般包容了她的发言，“只是我考虑的是一个更为抽象的问题，那便是‘是什么’。”

“我曾经在跟渚谈时就这个命题讲了一大堆话，到来只觉得自己讲的尽是些空话、套话、没用的话。毫无疑问，我喜欢渚，喜欢基沃托斯的每位学生。可这是么？”

男的视线徐徐地落在了玛丽的脸上，目光温柔又杂有些许的伤感：“如果我到了朋友，对她说‘我你’，那这就是所谓的么？我能就这么对那些不肯死心的学生说‘我她’么？”

“如果我再进一步，和朋友建立了体关系，那这就是所谓的么？我能