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个月，期间我受到了班主任和爸爸的表扬，班主任爲了表扬我甚至专门电话预约了双亲，给我做了一次家访，一个劲夸我学习认真，改
换面了。
随着班主任夸张的表扬鼓励，爸爸是一幅欣慰而愉悦的表
，而妈妈则是尴尬中带着不失礼貌的微笑。她还时不时看我一眼，表现得有点心虚，毕竟我努力学习的目的并不单纯。
在我终于达到学习目标的那个周末，妈妈表现得比我还心急，特地不嫌麻烦选了比较偏远的水库湿地做摄影场景。还带了可坐可躺的地垫、各种提前在淘宝买好的漂亮发箍发夹，连指甲都是提前一天在大商场的美甲铺做的最昂贵的款式。
我一直关注着她的需求，当然知道要突出她喜欢的这些元素。
于是我以这些元素爲主题，先给她拍摄了以美甲和发饰爲焦点的
像照片，虚化的芦苇
、配上远翔的白鸟群、如镜子一样干淨反
湖光山色的水库水面、制造出了绝美的场面。妈妈甚至看着相机
晶取景器回放的照片，就兴奋的说这套图肯定好看，我凑趣的说修过的会更好看，把妈妈给美得不行，去下一个机位时都是蹦蹦跳跳的。
妈妈时躺时卧、时跪时坐，甚至利用自己柔软舞蹈演员身段来了一些高难度姿态，把这套图的内容慢慢的丰满起来。这次拍摄也让我体会到了更多的心得，下次试一试利用道具来营造带故事氛围的套图可能会更有效果。
在我们计划的拍摄快要到尾声的时候，我小声的问妈妈可不可以拍些
感点的，我专用的？
妈妈在这愉快的气氛下，隻是一瞬间露出尴尬的表，就爽快的同意了。
我毫不意外这次成功，毕竟该做的都做到了，按照妈妈的格，她是会同意的。
她面对我要拍感照片的要求，首先方桉就是把短裙给向胸
方向提高，然后再次找机位重複刚才拍过的动作。
我拍好后找出来和她一起查看，说觉得“差点意思”。
妈妈看了以后也沉默不语，这样单纯提高短裙高度，无非就是从膝上二十五厘米变成其b小短裙，根本上来说并没有什么更加“好看”。
妈妈看看表，说：“那怎么办？”
我隻是一想，就提议：“要不脱掉裙子直接拍怎么样？”
妈妈吓一跳，说：“万一被看到怎么办？”
我一颗心落地，她这样讲就代表不排斥拍这种照片了。于是我说：“这里很偏僻根本没来，而且已经傍晚了，周围很开阔，如果有开车来很远
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