《我的异世界之旅》第二卷-Prt2（2）

需求、购力、劳价值……所以才有种说说是，没有正确的经济，只有更好的经济……”“通速度是什么？”好的丽问道“…

…和这个话题无关，我就当拓展回答了”流通速度指的是单位货币在一定时期内的周转或者说是实现换的速度——”看着丽丝一雾水的样子，我只好拿出1枚银币，1部手机，1块面包和1杯水再一次解释道：”我现在拥有1枚银币和1部手机，而丽丝你有1块面包，而玛丽拥有1杯水对不对？“”是“丽丝点了点，玛丽则是一副脑过热的样子。

”那假设，我们现在这些物品的全部价值为1枚银币”我拿走丽丝的面包和给出去了我的银币，做了换说道：“我现在用这1枚银币买了丽丝你的面包，有没有问题？”“没有”丽丝摇了摇。

“那好，目前的流通速度是1，因为我和丽丝做了一次的易。

那么接下来，丽丝你去买玛丽一杯水。

”丽丝听从我的指示照做了。

“那现在就是，流通速度是2？因为我和姐姐再做了一次易？”丽丝回答说。

“没错。

”我摸了摸丽丝脑袋，表示肯定。

“那么接下来由玛丽用1枚银币买走我的手机。

流通速度就变成了3，也就是在这一周期里我们一共易了3次。

”只不过玛丽已经脑袋过热的晕过去了，由丽丝替代玛丽把银币重新移到了我的面前——“所以现在是不是从我1部手机1枚银币变成了我1块丽丝买来的面包和1枚卖出手机得来的银币？而丽丝则是从1块面包变成了从玛丽手里用卖出面包得来的1枚银币买来的水？玛丽则是从1杯水变成了1部面包？““对”丽丝环视了一下桌面上，我-面包和银币、丽丝-水、玛丽-手机的况，点了点。

“那好，根据上面的费雪方程式：流通货币数量*流通速度=商品价值*商品数量。

流通货币数量是1，也就是我们手里刚才易的那一枚高卢银币”我把面前的银币再一次放在了我的面前“而刚才也说了，流通的速度是3，因为刚才做了3次的易”我用手比了三放在了银币的旁边“而商品价值刚才也假设了，1部手机，1块面包，1杯水的价格全部都是1枚高卢银币”我把刚才做易的东西全部端了过来，在其前面放上了一枚高卢银币”然后一共有3个这样值1枚高卢金币的商品，所以……“”所以流通货币数量的1*流通速度的3=3，也正好等