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上可以分为三组……校长讲得太快太多，我根本来不及笔记。
第一组三者俱备者只有美国。
实际上美国关于
及组织方面尚有缺点。
他国内物力充足，而因为商经济自由主义太发达，政府无法统制，不能照新发明改进。
所以说及组织上有些缺点。
但是这个缺点，有他的地势，并製造方之伟大，民乐观自信心的浓厚，补救得过来。
第二组是有有组织而物不充备的，为英、为法、为德、为意、为
，以及欧洲诸小邦。
这里面又可分为二种：第一种如英如法，本国原料不足而能求得之于海外者。
物的组织长于的组织。
第二种如德如意，原料根本不够，专靠与组织来救济。
第三组为有有『物』而组织尚未健全者，为俄。
盖今之中国亦处于有有物而组织不健全之第三组，而中国之生死存亡之关键，完全在此组织一事。
此在稍研究德法两国历史者皆可知。
菲德列、拿
侖乃军事行动的天才，不过为今战略者参考之具，而其行政系统之创造保持，则迄今百年，而两国国民实受其赐。
德国之外患经两度，法国之内
经四度，皆几几可以亡国，而不到二十年即能复兴者，此行政系统之存在故也。
故中国不患无新法，而患无用此新法之具；譬如有大力者于此，欲挑重而无担，欲挽物而无车，试问虽有负重之力，又何用之？因此中国在对外战争屡屡失败之后，不仅要注重边练新军，更要注重国防经济的建立，以及青年军官的培养。
诸位学生必须
国、自。
而也唯有诸生守信、守时、苦读、勤练、校、国，忠于国家、忠于职守，才能最终可望凌欧假！有关第一次风
，概不过问。
自今以后，学生对于本校的军纪、教育及一切命令与计划，必须严格遵守、绝对服从。
凡有违背，将予以严厉惩罚，绝不循
宽假。
但是我也和诸生相约，只要我们师生通力合作，我必能使本校成为最完整之军校，使诸生成为最优秀之军官。
将来治军定可训练出最良好
锐的部队。
我必献身于此任务。
倘若我废弛职责，不能把学校办好，我当立及自戕，以谢诸生，以谢国家。
讲得实在是太好了……
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