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小的空间，手拿野太刀的修伊，跟双手紧握乐铃的巴，却一点都没有受到影响，两
相辅相成，就跟站在地面一样，跳出不可或缺的御乐。
基本上，周围那些学生们，很少有过演奏大规模乐的经验，毕竟在传授的过程中，每个的资质不同，对于乐舞的领悟也各有差异，因此练习的时候，为了达到效果的最大化，都是分开练习，不可能一次就几十个一起跳出乐舞，更不用说现在修伊带领的少
，数达到几十的规模了。
然而，姑且不论三、四年级的学生，二年级的学生连乐舞步都还不是记得很清楚，但出于乐数上的需要，斋宫派出了几名平家巫，参加这次战斗，由她们负责带领学生，搭配接受乐主的调遣。
但说明白一点，这主要是用来掩盖学生的失误，避免对乐主产生干扰，才让平家巫加入充场面的。
高山乃伊褒理短山乃伊褒理乎搔别介氐闻食左牟此久闻食志氐婆……斋宫打的主意是，单靠修伊跟巴的合作，就能奏出足以借用灵力量的乐，与敌的军队对抗，这也能当作让学生亲身感受真实的乐，但学生的演出并不重要，她们只是出自乐数的需要，因为灵喜欢纯洁无瑕的少，数越多越好，但只需要乐主跟乐巫，奏出令灵满意的乐，至于其他少的质量高低，灵并不在意，所以学生不用多幺
湛的乐技术，讲一句难听的话，甚至站在原地发呆都可以。
事实上，在之前几次的战争中，这些学生们也知道斋宫在打什幺如意算盘，有些并不在意，有些较优秀的学生，则是想藉机会锻练自己乐的能力，也有些少是喜欢跟修伊相处，享受跟修伊共同奏出乐的飘然感觉。
对于修伊而言，他并不会管这幺多，毕竟从他学习乐开始，一直都是以大规模乐作为前提的，除了跟巴的合演之外，其他时候的御乐，都是在拥有复数巫的状况下进行。
不如说，演奏的
越多，他指挥乐反而更能得心应手，将所有声音化为自己乐的一部份，这也是乐主的必备能力。
在前几次的乐演奏中，修伊作为主调，让其他少担任伴奏，也确实献出足以吸引灵聆听的乐。
罪都云布罪波在良自登科户乃风乃天乃八重云乎吹放都事乃如久……然而，站在巴的立场，她却希望这些学生们也能有出色表现，不只是当作献给灵的陪衬粮食，而是能够融入修伊的乐之中。
不只那些三、四年级的学生，就连二年级的学生、跟修伊同年级的少们，只要能对主抱有好感，在音
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