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着鼻子，但是甚幺也闻不到。
依原和里志也相同。
……很刺鼻，像是稀释剂的味道。
千反田斩钉截铁地说。
说到稀释剂，也有
将它当作毒品在用。
这次换成里志喃喃自语。
别说得这幺恐怖好不好。
我甚幺都没闻到。
依原坚持地说。
不过，我想通了。
同一年级却不同班的五，同时需要用到这本厚重的书，而且只有星期五的下午，那就是艺术选修课。
她们肯定是同一个小组的成员，想要拿这本封面漂亮的书当物件。
我本来想直接让千反田去美术教室证实就好了，结果却被里志怂恿，变成我带着千反田和突然来劲的依原一起过去，真是消耗能量。
果然教室里有着描绘手持书本的
学生画像。
阿福，这家伙为什幺会知道这种事
？真噁心耶。
把过分的话讲得这幺平常，也算是依原的才艺了吧。
折木同学，你真教惊讶。
我对你的
脑很感兴趣呢。
在闪电
加的夜晚中一边说着我很好一边把我盖骨打开来的千反田。
光是想像就让我脚软。
对了，如果是折木同学，说不定可以……不，不可以。
不管是拿去当超级电脑的电池还是犯罪集团的参谋，都不可以。
为了被挑起兴趣的里志，我不得不又重複了一次解谜过程。
正当我觉得今天能量消耗得差不多了，可以回家时──折木同学，还不能回去啦。
千反田喊住了我。
啊，对了，我们是为了校刊来的。
奉太郎有时真是少根筋。
里志笑着说。
他脑袋里本来就没有筋吧。
依原毒舌评论。
幸好这时候司书老师回来了，名为系鱼川养子；我是看名牌知道的，我从未见过她。
这位老师年过五十，个非常娇小，脸上虽然有了皱纹，但皮肤保养得很好。
年轻时应该也是位文学少吧。
依原跟系鱼川老师打过招呼后，里志迅速的向系鱼川老师告知了我们的意图。
等等，你已经算是古籍研究社的了吗？你到底加
了几个社团？古籍研究社的……社刊吗……？
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