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不能主张他没姦杀陈湘宜，陈湘宜也会飞机失事身亡，飞机失事仅是单纯事实，不影响前一天同学姦杀陈湘宜的事实，因此男同学杀害陈湘宜还是有因果关係。
靠，干嘛讲得好像事不关己一样，陈湘宜陈湘宜的叫，虽然您已不再只属于我，我还是喜欢您的，别诅咒自己嘛。
何况现在一丝不挂地，阴户里残留着两
份的
，嘴里还讲什麽姦杀不
杀、干死不干死的，有够触霉
的，你以为你是ttb喔（注：ptt名，我要干死ttb这句名言的主角）！二、事实明确的因果关係。
如今天一开始示范的，如果事实不明确，只能用罪疑唯轻原则认为没有因果关係。
老师真的很酷，眉宇间采飞扬地写着黑板，不时回过来滔滔不绝地讲课，上半身是只穿着胸罩的清丽面容，下半身却除了丝袜一丝不挂，甚至偶尔背对着同学们写板书时，仍可看见双腿张开时阴户偶然滴下的，真的太诱了。
三、因果关係中断。
就像刚刚老师强制
许晋嘉，如果他真的因此而死，在客观归责理论提出之前，如果用条件理论判断，强制就不是许晋嘉死亡的原因之一，真正的因果关係已经被心室震颤中断。
客观归责理论提出之后，必须解释成老师的强制还是许晋嘉死亡的原因之一，只是这结果因为『因果历程的反常或欠缺常态关联』，不能归责给行为。
条件理论主要只是过滤掉有没有因果关係，最后把关的还是客观规责理论。
四、超越的因果关係。
假设老师强制许晋嘉，他也已经心律不整，濒临死亡，却突然有仇闯入一枪打死他，则枪杀才是他死亡的原因，并非老师的强制。
虽然许晋嘉完全没有做错任何事，他才是被强制的受害，但看到他把
在陈老师体内，阴茎尺寸又与我不相上下，我真的有点因此讨厌他，不知不觉便把我自己代入仇开枪的角色，哈哈，许晋嘉，去死吧！五、双重的因果关係。
如果刚刚老师强制许晋嘉时，是两
一男的做法，不论是只有老师或另外一，其兴奋程度都足以致死，如果套用条件理论的公式，若老师的行为不存在，许晋嘉还是会因另一的强制行为兴奋而死，所以老师强制并非许晋嘉死亡结果的原因；反之，若另一的行为不发生，许晋嘉也会因老师的强制而死，那会发生两个都没有因果关係的盲点，所以双重因果关係算是条
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