【职校班主任】（2）

她说的是分数。

你不已经90了吗我用力掐了一下她的房，我说的是胸围。

她带着一脸吃吃笑了——我规定的，脸上不许马上擦。

看着这样一张脸，有时会有恍如隔世的错觉。

几个月前，完全还不相识的一个孩，举手投足还是一副怯生生的，完全涉世尚浅，信任长辈老师，与同龄的男孩保持警觉的距离。

几个月一过，不仅胸脯更鼓了，笑容也变得更胆大，甚至尝试着从被父母反复教导的矜持里跳脱出来，就这样变成了一个娃。

我做得好吗？孩痴痴地问，那，如果不带着一脸的，就像是普通课堂上向老师发问。

于是我用上了准备好的回答：乖，你会做得更好的。

不能完全满足她，子还长。

姑娘没有和我缠绵。

转过身去穿衣服。

这是个聪明姑娘。

很短的时间就从早期关系被老师发现的尴尬中解脱，又突破了心理生理的防线，现在开始学会享受了。

更难得的是，她既不指望占有，又不指望把这种关系转化为稳定的感。

这就是她成熟的一面。

她会比多数孩幸福很多。

最令我诧异的是，她对于我要求她报告同学们的关系，问起谁的子多大，谁的什幺颜色，然后获得另类快感，好像显得适应得非常快。

天才嘛。

孩刚把胸罩重新戴好——她没有完全背过身，让我从侧面看着双峰被塞进保守的罩，心想下回该送给她一趣罩了。

然后我看着她套起短裙，站起身把裙子拉好。

修长的双腿笔直地挺在我眼前。

我不由一阵后悔。

这姑娘我第一次家访见着时，穿着一条粉色的长裤，正衬得一双长腿和恰到好处的饱满屁股。

背对你的时候，你简直忍不住直接把裤子抹下来从后面干她。

可惜我当初太急了。

小姑娘穿好了，转过脸对着我，笑了一下。

我还以为她看透了我在想什幺，她却说道：我可以洗脸了吗？我对她这种恬不知耻的表，不太满意——开发得太快了。

于是我坏坏地说：不许洗，直接擦在脸上。

小姑娘努了一下嘴，然后似乎很适应似的，用手掌把在脸上抹匀，像是擦