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钾金属活比钠还大,所以直接和水反应产生氢气燃烧我们看着这魔术般的实验,感到非常新。
老师接着又烧了好几种元素来比较燃烧的难易程度,也就是所谓的活大小。
以金属来说,我们实验的结果是钾大于钠大于镁大于锌大于铜,锌粉只在表面燃烧,必须趁着还有馀热拨开表面才能继续燃烧,铜的话只会氧化成黑色,没有火焰的现象。
非金属的话,活的顺序是磷、硫、碳的顺序,所以磷用来做火柴,因为它最容易起火。
这些活的大小顺序会考喔,要背喔老师看着眼前的实验器材,叮咛着。
很好记啊,钾钠镁锌铜,假娜美先捅汤宸玮左手拇指和食指做出圈圈,然后用右手食指做出抽的动作。
那真娜美咧?陈昱豪又担当起本漫才的吐槽角色,问道。
真娜美不到你,娜美我老婆!汤宸玮挑了挑眉道。
干,死肥宅,臭死了!陈昱豪嫌弃地用手搧着。
那非金属磷、硫、碳的活顺序呢?陈昱豪接着问道。
假娜美先捅,捅完娜美,您流汤汤宸玮地说。
虽然一直觉得他们两个很白痴,但平心而论,这两句诀还真的蛮好记的。
正当我们因为段考完的轻鬆气氛而闹得不可开时,李祯真老师脸色却没有那么轻鬆,脸颊逐渐红了起来,身体也不自然地轻轻扭动着。
看到老师不自然的动作,汤宸玮倒是彷彿意料中地露出微笑。
我刚在纳闷老师的反应,老师接着道:下一册有个章节叫做氧化与还原,运用到的就是我们这几週学习到的化学知识,当中有个比较活大小的概念,不如我们今天就来玩玩如果拿碳和氧化铁一起加热,就会发现碳原子和氧原子结合成二氧化碳飘走,留下元素的铁,因为碳的活比铁大,所以古就因此获得炼铁的概念,以后冶炼各种金属也多半使用这个想法同样的,如果是存放镁元素的仓库发生火灾,使用二氧化碳火火就不恰当了,因为镁的活比碳大,镁会和二氧化碳中的氧原子结合,最后变成镁可以继续氧化,也就是继续燃烧,而二氧化碳被还原成碳元素,反倒还额外提供可燃物元素的活是与生俱来,已经固定了的,你们从开学到现在的表现,同学们也都看在眼裡,骗不了的;不如我们就来实验看看,看班上同学的『活』谁大谁小,看结果和大家公认的符不符合现在请大家自己约略估算一
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