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是你们知道ph值是怎磨来的吗？可以说ph值是针对氢离子浓度的表示方法，那当然也会有针对氢氧根离子的表示方法，就叫做poh值，但我们先从ph值入门·首先要先熟练体积莫尔浓度的计算，体积莫尔浓度的定义是一公升溶
中含有的溶质莫耳数，如果一公升溶有0.1莫尔就写做0.1m，就像我们上学期学的各种浓度表示方法一样，只是为了计算或表示的方便，而不是非得用哪种表示方法才正确·例如，在计算酒
浓度时，我们用体积百分浓度，在计算糖水的浓度却又使用重量百分浓度，还有莫尔百分率等等表示浓度的方式·，说完老师拿出两个烧杯，各装了大约100ml的水溶，看起来都是透明无色的，接着问道：你们看得出哪杯溶质多吗？两杯看起来都一样啊·汤宸玮抢着说，一改之前上课的抑郁，他发现原来尿过酸只是因为尿中残留的维生素c之后已经恢复了平时的开朗模样·不一样·老师把烧杯放在电子秤上·明明水面都在100ml的刻度线上·左边的是110克·右边的却是100克；接着又把led灯的两端电极放入左边那杯当中，led则完全没有反应，然后再把电极放到右边那杯，led也是像左边那杯那样完全是熄火的。
目前为止，左边的乐胜对不对，在同样体积的
况下，它质量足足比右边这杯多出10%，老师可以告诉大家，左边的其实是一杯糖水，甜度远远超过右边的这杯，因为右边这杯只是杯纯水·可是，只要加入1公克不到的氯化钠
，结果就不一样了·老师随即拿起一小
食盐加在右边的纯水里面，led灯瞬间变
亮，电子秤上面的读数则只在小数点发生了些微变化
所以在描述电解质的时候，或者说在描述酸碱程度的时候，还使用以前的重量百分浓度来描述的意义是不大的，左边这杯浓
度还是大于右边啊·但是它却不导电，我们要观察的重点是水溶中有多少离子可以帮助导电·
老师一边说着一边从教室前面走到了后面，尤其在走到我身边时双手伸进了裙子里面，扭着身体抬高了右腿，接着是左腿，然
后从裙下拿出了一条薄薄小小的浅蓝透明内裤，那是几秒钟之前才脱下来的！
老师随手把内裤放在我桌上，我眼睛直勾勾地叮着那条既
感又可
的内裤，想到这条内裤10秒钟前裤档还紧紧包覆着老师
甜美的小，又回忆起当初我第一次到老师家里，偷偷拿着老师的内裤打手枪，虽然我已经得到老师的身
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