国中理化课（92）

我:^^我先是面对着老师的小，把姆指指腹贴在老师阴核上按压几下，像之前说过的像能按到虎肌腱般的力道；接着为了施力方便，我绕到老师背后，左手环抱着老师的纤腰，手掌则放在老师大腿内侧往外掰，好让老师的阴蒂更容易露出，同时右手食指则从老师右边往老师胯间接近，在阴蒂的表面高速撩动，老师也嗯~忘地哼出了声。

第一次近距离面对老师美丽的阴部，对岸的学生一开始还不好意思直视，但后来发现其他其实都无暇观察除了自己以外的反应，全都在紧盯着老师的生殖器，这才顺从起自己真实的欲望，大方地视着老师的小。

我一直撩拨着老师的小荳荳直到老师大喘着粗气，我想这样的反应应该够明显了，不会有质疑，这才收回双手，站直身子问道：这样子应该很明显了吧，有需要用试纸检验吗？不用聂剑飞吞了吞水，才勉强挤出这两个字。

而我看了顺眼，她也对我友善的魏筠馨，指了指老师阴部的方向，我绕到老师正面观察，才发现老师小阴唇从本来皱在一起变成稍微张开，两片充血后颜色变得鲜艳的花瓣之间更明显流出了透明体！既然他们没有意见，也直接说不用检验了，我便不愿再让他们欣赏老师阴唇内侧沾满春水的模样，赶紧用面纸擦掉老师噙在几乎要滴下的。

天啊，这真的太丢脸了，我不是说老师丢脸，被我这样挑逗而流出水是再正常不过的生理反应，丢脸的是我们没有防守好，还让他们以为老师是这样骚的娃，大概都在心中取笑着我们一边取笑老师吧。

到对方进攻，依然是刘昊代表：在行为时，男生殖器进入老师阴道之后用适当的频率来回抽动，这是浓度的概念；同时如果阴茎够粗的话，也可以在阴道内增加压力，浓度、压力并进，有利于老师的反应听到阴茎够粗，等刘昊发表完毕，江主任对贝德的我们说：你们理化教室后面不是有当初做热涨冷缩实验时制作的假阳具吗？把黄若立的那根拿来于是黄若立干脆自己跑去理化教室把那