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生厕所，快速进入一间，关上门，閤上马桶盖，把
里的纸条挖出来，摊在马桶盖上。
其实纸条不多，就十几张而已。
我会难受可能还不太习惯这种纸张的刺痛感。
我一一摊开，有印象的大约几条：老师，舒服吗？老师，良家
会跟那幺多
吗？老师，那件衬衫哪里买？老师，你真............（字不清楚，看不懂）真是
老师，你缺裤子吗？我家卖裤子的。
我送你一条。
老师，贵公司用什幺加密方式？多少位元的？老师，很欣赏公司的企业视别系统，我家做这行的，爸爸常夸讚贵公司。
老师，开灯，好暗，写不了字....老师，可以跟我来一泡吗？对不起，老师，您在计程车上嘟起屁股大开
器又全裸下车时............（字不清楚，看不懂）老师，订便当了吗？我吓一跳！冲出厕所，要问数好订便当。
但还记得纸条，把湿淋淋的纸条捧起来。
离开男厕时看到好多学生在上厕所，又说声对不起，弯腰捧着纸条走出去，急着找带队老师问详细数。
陌生：陈小姐吗？呵呵～您好您好～～我是某某技职的校长......一个有点色的老先生过来要跟我握手。
我看我双手捧着纸条，就楺成一圈，空出右手跟他握了～我：校长您好～很荣幸认识您～也很荣幸为贵校服务。
怎敢劳烦您亲洽一趟呢？校长：不会不会～我本来有一重要会议。
但因本校老师说陈小姐教得非常好，要我一定要来亲自看看～～哈哈哈哈～今
一来，真是太值得了～他一边说一边双手呈现出要托住我双
的样子。
而我的大v领总是不争气地往下滑，
看起来也像要奔向他的掌心的感觉。
我看他的掌心越来越靠近，好像有股气息与吸引力往我走过来。
而我也看着那股气息，让、
，与他的掌心、掌.....合一了......校长非常开心，好像小孩突然玩到非常好玩的玩具一样，笑得
水快流出来了。
手也不客气一直把玩。
我不想收回子，反而想看看一个校长怎幺敢在来往，学生众多的走廊玩？我：带队老师，可以请你帮我统计一下数吗？好为同学订便当。
校长要在这里用餐吗？我看到带队老师经过，就当面问他。
不在乎校长正在玩玩具。
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